沧浪幼儿园秋季园务计划_秋季幼儿园园务计划

2020-02-27 工作计划下载本文

沧浪幼儿园秋季园务计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋季幼儿园园务计划”。

2018—2019沧浪幼儿园秋季园务计划

一、指导思想：

以《纲要》、《指南》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观。通过“抓规范、提质量、促科研”等系列措施，不断提升园所管理水平、保教水平，促进幼儿健康快乐地成长。

二、具体工作要求：

（一）加强队伍建设，提升整体素质。

1．加强理论学习，提升师德内涵。

要求教师利用业余时间自学《纲要》、《教师职业道德规范》等，通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性；利用每周一的政治学习加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作。鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育文荟》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。九月份进行师德沙龙。

2.采用多种形式，促进专业技能。

（1）在学习、吸收和实践新《指南》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。每月写一篇有质量的随笔，并定期检查。

（2）注重教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

（3）要求教师平时开展班与班之间互相听课评课活动。在教师中开展以下活动：每学期上一节公开课，期末写一篇有质量的专题总结，每学期整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

（二）、加强内部管理，提高保教质量。

1．加强园本培训，更新教师的教育观念。继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。对新教师进行教学活动培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式，帮助新教师提升教学能力。鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。平时班与班之间进行互相听课评课活动，促进教师的专业发展。

2．优化一日活动，促进幼儿全面发展。我园将以优化活动时间、优化活动内容、优化活动形式、优化教育环境为指导，通过生活、运动、学习、过渡、游戏等环节，让老师们对一日活动的组织有全新的认识。教学活动必须以幼儿为本，建立在本园、本班、本幼儿基础上；教学内容要来源于生活，生活即教育；教学计划的制定要注重各领域的均衡和内容的整和。从培养兴趣出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索。结合季节、节日、重大事件等开展丰富的活动，使幼儿通过亲身体验，丰富感知、陶冶情操，提高交往、合作、竞争等能力，形成爱思考、会创造的良好素质。十二份迎接总园半日活动的跟踪。

3.坚持“以人为本”，提高教育教学质量。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。教师们在教育教学中，吸收和消化先进的教育理论，转变观念，能够在开展幼儿主题活动之初，特别留意幼儿的每个兴趣点，紧随着幼儿的兴趣去设计活动，力求让幼儿的兴趣都得到满足，然后有针对性地、创造性地开展教育活动。积极为幼儿创设良好的探索环境，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，创造适宜的教育机会和条件，使幼儿富有个性的发展。积极开展形式多样的活动，让孩子们在活动过程中，主动的去思考、去实践，不断提高幼儿的多种能力。

4．增强科研意识，提升教育科研实力。制定切实可行的教科研工作计划，认真开展课题活动，引导教师将科研与教学实践紧密结合，开展教科研每月例会，诊断课题研究中的问题，注重科研资料的积累，并鼓励教师积极撰写科研论文，提高论文档次，促使园科研工作稳步提高，力争我园《着眼幼儿体能发展优化幼儿晨间活动的策略研究》的课题按时结题。(三)实施多措并举，确保幼儿园和谐发展。

1．组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，确保幼儿在园的安全。

2．加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园领导与教职员工签订安全责任状，层层负责，条线分明。建立安全巡检制度，发现问题及时处理。要求门卫严格把好责任关，不让陌生人或小孩随便出入。严肃接送制度，要求家长将孩子一定要送到班级老师手中。户外活动要求保教人员全部到位，确保幼儿活动安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改，杜绝责任事故的发生。

3．严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作。通过膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱。每周将食谱表以“一周食谱”的形式向家长公开，接受家长监督。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，我们严把新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验收工作，体检合格方可入园。加强晨间检查，严禁幼儿带危险品入园。重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，无论是点心还是午餐，幼儿园都要求规范操作，园领导要经常深入班级检查幼儿用餐情况。做好传预病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识。(四)加强互动联系，增进家园共育。

1．以家长学校为阵地，转变家长教育观念。我园针对90%的孩子来自外地农村的不同层次、不同学历、不同教育水平的家长，制定了家长学校的教育目标，要求家长要树立全新的“三观”理念，帮助家长建立全新的育儿观。即新的教育观、家教观、家长观。为了提高教学效果，真正达到双向互动，我们通过问卷、交谈等形式进行调查，了解家长对家长学校教学内容的不同需求，通过交流沟通，丰富家长的育儿知识，积累育儿经验，增强育儿能力，树立正确的育儿观，运用科学的方法教育幼儿，帮助家长建立全新的育儿观。2．丰富多样的活动形式，促进家园有效共育。通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，促进家园有效共育。学期初各班分别举行家长会，向家长宣传新的教育理念、安全防范知识，使家长了解本学期幼儿园的保教重点以及工作特色，使家园共育更趋向透明化；学期中期，根据幼儿的年龄特点，举办不同的家长开放日活动，使家长对幼儿在园学习情况和教师的工作性质都有了更深的认识和了解，同时能积极地促进家长支持配合教师的工作。期末我园发放“家长调查表”，通过书面形式向家长进行问卷调查，并及时收集反馈信息，从中了解幼儿园教育存在的问题和整体水平，适时调整我园的目标、计划及管理方法。促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向前进。

3．充分利用家长资源，实现家园互动合作。让家长参与幼儿园管理能更好地实现家园互动。我们将成立新一届家长委员会，每个班级都推选2至3名家长为家长委员，从教育教学、卫生保健到伙食、安全等各项工作全方位让家长参与、监督。同时，在平时各大、小型活动时，也邀请家长委员参与策划、组织。这样，不仅能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。十二月份将进行“亲子作品”比赛。

三、月份安排

八月份：

1．对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实 2．做好开学准备工作：教育常规、环境创设、安全工作检查、编班、收费制定各项计划、方案等 3．召开新生家长会 4．开展小班亲子活动九月份：

1．做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境 2．建立在园幼儿电子学籍档案 3．幼儿园各类统计报表的上报工作 4．教师签定安全责任书” 5．早操比赛

6．各班开展“庆国庆” “中秋”系列主题活动

十月份：

1.各班半日活动开放。

2．根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

3．抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养 4．召开家委会

十一月份：

1．开展“秋天真美丽”主题活动

2．结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动 3．做好秋季传染病、多发病的预防工作 4.镇级半日活动跟踪