0809第二计划_0809上第二课堂计划

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数学教研组工作计划

（2008～2009学年度第二学期）

一、指导思想

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标

1、抓好教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、立足校本教研，认真开展“备好课”继续教育，积极推进教师专业发展。

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

4、积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

5、全校学生数学期末考查及格率一、二年级力争达100%，三、四年级达95%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。

三、工作措施

（一）理论学习

围绕课程改革组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习相关专著、文章和教育教学理论，切实领会课程标准的精神与要求，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。

（二）教学工作

１、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研究为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。

２、组织并做好学生学习质量抽检与分析工作。本学期共进行校级教学质量检测４次。

３、面对班级学生学习实际，采取有效措施，做好“培优辅差”工作。建立健全校统一的《辅导学生记录》档案。４、开展口算、奥数比赛以及数学活动。

（三）研究工作

１、采用集体备课的机制，发挥备课组的群体教研作用，落实《巢湖市城北小学2008-2009学年度教师全员培训“备好课”专题学习实施方案》，围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”这一课题，开展教学设计活动，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。

２、积极参与校际交流活动。如：外校的教学开放日及本校的教学开放日，各教师都要做好相关纪录并积极参与研讨。

３、教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教学研究的水平，发展教师探索教学规律的能力，增强教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。在此基础上，每一位教师都要积极撰写相关论文。４、开展“上课—评课—研课”的课堂教学研究活动，提高教学人员的专业素质和教学指导能力。

５、努力抓好毕业班数学教学工作。在全面复习之初，针对本校实际，六年级组数学教师探讨并制定出《毕业班数学学科总复习方案》。进行多次模拟测试。６、其他工作

为培养青年教师，提高青年教师的教学水平，开展了一对一结对互助活动，做好新老教师的“传、帮、带”工作。

四、具体安排 二月份：

1、制订数学教学计划及教研计划。

2、学习新课程标准。

3、期初工作检查。（重点：备课）

4、开展教师帮扶结对子。三月份：

1、第一阶段教学检测。

2、视频课堂教学学习。

3、开展优秀论文、教案评选活动。

4、毕业班教学工作座谈。四月份：

1、教学开放周。

2、座谈开放周课堂教学实例。

3、常规教学检查。

4、期中教学检测。五月份：

1、中高年级数学竞赛。

2、视频课堂教学学习。

3、青年教师岗位练兵。

4、教学效果检测。六月份：

1、期末教学工作检查。

2、“结对子”教师学期小结。

3、期末考试、阅卷工作。

西大街小学数学教研组2009年2月28日

数学教研组工作计划

（2008-2009学年度第二学期）

崆峒区西大街小学

2009年2月28日