刘晗课堂大练兵计划_课堂大练兵计划
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2013—2014学年第二学期课堂大练兵工作计划
乌当三中:刘晗
加强教师队伍建设,不断提升教师的整体素质。是全面推进新课改、全面实施素质教育的关键,也是全面提高教育质量、造就大批合格劳动者的基石。开展课堂大练兵活动是教育改革与发展的需求,是教师提高教学能力的需求。教研组努力营造良好的教研氛围,组织教师全员参与活动。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到了明显提升。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到提升。为提高教学业务水平,提升个人素质,更好的为教学工作服务,结合自身实际,现将新学期的计划归纳如下:
一、总体要求
因地制宜,强调特色,建立科学、灵活的工作机制,创新教师岗位大练兵形式,丰富大练兵内容,稳步实施,严格管理。以提高专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,着力提高教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务。
二、活动目标
1、以提升练兵意识为切入点:外因是变化的条件,而内因才是变化的关键。因此,提高教师的教学能力,首先要提升教师自身对练兵活动的意识。
2、以提高理论素养为基础:教师业务能力的提高必须以丰厚的理论知识为基础,没有理论知识做保障,提高教师的业务素质如同纸
上谈兵。因此我计划参与更多的岗位大练兵活动,我在新课程要求的专业能力方面得到了进一步提高。
3、以校本研、教学活动为载体,通过参与岗位大练兵活动,我希望能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程
教学法”,去提高了课程实践能力,成功构建了有效教学的行为模式,切实去提高课堂教学的有效性。
4、在此过程中我会通过利用教学课余时间,认真学习《英语课
程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,正确把握英语
教学的特点,并以新课改理念为指导思想,结合实际精心备课。同时
也在教学实际中,将《英语课程标准》全新理念运用于课堂教学中,努力在一定程度上较好收获。
5、通过参与教师岗位大练兵活动,教育质量进一步提高,力争
促进我个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。
三、练兵活动具体方式
1、自我实践反思:
本学期我将按时提交个人练兵计划,明确目标,通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整
个教学活动全过程中。
2、团队互助合作:
立足课堂、研究教学,积极参加学校开展的说课、听课、评课活
动,以教学课例为载体,以课标研读、教材解析为重点,加强与其他
教师的交流
3、充分利用远程教育资源平台,查找资料,制作课件上课。
总之,希望在本学期的课堂大练兵中,我今后会更专注课堂、研
究教学,积极参加学校开展的说课、听课、评课活动,以教学课例为
载体,以课标研读、教材解析为重点,加强与其他教师的交流。我将
继续努力,认真总结收获,为今后的教学积累经验和教训。2013
年9月18日
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