某 年度“双语”培训计划_双语培训计划
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XXX 2013 年度“双语”培训计划
为进一步提高我单位的综合素质，不断提高他们的语言表达能 力，促进民汉干部更好的交流，结合我单位实际及干部掌握“双语”的 情况，对今年的 “双语”学习培训工作做出如下计划：
一、“双语”培训工作的目的和意义 少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉 语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展 “双语”培训工作，就 是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读汉语资料，便于各族 干部群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进单位稳定和谐，促进各项工作的落实，促进全委工作的进一步发 展。
二、“双语”培训的目标任务 通过单位的集中培训和日常工作、学习、生活中的会话锻炼，使每位干部都能掌握日常会话常用词汇，民族干部能够进行日常汉语会话，能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记工作笔记，写一般性文章； 汉族干部能够用双语进行会话，能够看（读）懂简单的民族文字； 民、汉干部之间能够用“双语”相互交流，尤其是能够运用“双语”安排 和总结工作。力争全单位干部“双语”水平达到市上培训考核要求。
三、“双语”培训的学习安排
1、以日常自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习的时间为每周三下午，时间为半小时。
2、不定期对学习内容进行抽查测试，并尽可能为双语学习提供良好 的环境和条件。
四、“双语”培训的主要措施及步骤
1、通过演讲比赛、讲故事、讲幽默、说笑话等方式激发干部的双语学习积极性和热情。
2、把每日一句话、每周一课，作为一项双语学习制度，继续坚持下 去，并引导干部将所学语言用到实际生活、工作之中去，为提高语言 表达能力，巩固所学语言知识创造有利条件。
3、不定期对学习情况进行测试，掌握干部学双语的实际效果，发现问 题，及时采取措施予以解决。
4、及时总结经验，发挥优点，纠正错误。组织广大干部相互进行沟 通，交流经验，使他们学会取他人之长，补自己只短，提高双语表达 能力。
5、搭建学习帮扶对子，实行民汉结合搭配，相互学单位，相互提高，有效地提高学习得效果。
6、不定期组织“双语”考试，并将成绩列入档案。
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2013 年 2 月
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