家长沙龙亲子活动计划_家长沙龙活动方案

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家长沙龙亲子活动计划

活动对象：幼儿、家长及老师。

活动目标：1.通过活动增进亲子感情，让孩子体验集体活动的快乐。

2.加强家园联系，增进家园及家长间的彼此沟通与交流。3.让幼儿感受公园春天的美丽景色。

活动准备：1.组织老师及家长沙龙委员商讨活动细节、亲子游戏及游戏规则。

2.扩音机3个、地垫15块、动物图片、奖品若干、矿泉水、一次性桌布、气球、毛线、娃娃脸及五官5套、纸、笔

活动过程：

一、拟订通知 各位家长：

为了培养孩子的交往能力，进一步增进亲子间的亲情，让孩子体验集体活动的快乐，也为了加强家园联系，增进家园及家长间的沟通与交流，让孩子感受公园春天的美丽景色，本周六（4月17日）上午，我班将在长坡岭公园举行家长沙龙户外亲子活动。在这次活动中我们设有快乐的集体照、有趣的亲子游戏、分享品尝食品及家长沙龙等活动，希望家长能合理安排时间与孩子一起共度快乐的一天。

二、温馨提示

1.请家长与孩子于本周六（4月17日）上午8:30准时到师大田家炳大楼前集中乘车前往。（从师大大门直走100米即可到达）2.家长要准备足够的食品，在分享品尝食品时教会孩子与他人一起分享自己的食品。

3.请家长和孩子穿轻便舒适的服装及鞋子,以便参加亲子游戏。

4.爱护环境，教育自己的孩子不乱丢垃圾。请家长随身携带垃圾袋，食品品尝时引导孩子将垃圾放在袋中，教育孩子从小养成爱护公共环境卫生的良好习惯，树立环保意识。

5.以积极的心态参与活动，遵守活动时间，服从安排。

6.注意：如遇下雨天气，活动地点改在师大幼儿园，活动流程将根据需要进行相应调整。

三、活动流程

8:30—9:00 集中点名、从师大出发 10:00—10:15 到达公园，集体拍照 10:30—12:00 亲子游戏 12:00—12:30 食品分享活动

12:30—13:40 幼儿自由活动、整理物品（家长沙龙）14:00 乘车返回

备注：本次家长沙龙亲子活动以家长自愿参加为原则，由家长自发组织，家长沙龙委员及班级教师为活动提供义务服务，户外运动有一定的危险性和不可预知性。家长对自己的行为及后果负完全责任。请参与家长自觉管理好自己孩子，如发生意外，家长沙龙委员、班级教师及幼儿园不承担任何赔偿责任。由受损害人依据法律规定和本声明依法解决。

四、亲子活动安排

（一）组成家族

活动目的：让所有参与者都活跃起来，并形成小组 活动材料：4—5种动物图片 活动步骤：

1.每个家庭自由抽取一张动物图片，抽到什么动物就是什么动物家庭。2.每个动物家庭自由商议自己家庭的动作。

3.当组织者大声喊“组成家族”时，拿一样动物图片的动物家庭要模仿自己家庭扮演动物的模样（不能说话）迅速走到一起，组成一个动物家族。

4.每个家族的所有成员分堆围坐在一起，互相认识（姓名、工作单位、联系方式等），自由选举出本家族的族长，并推选出代表来向大家介绍自己的家庭。（用表演的形式，不能说话，只能模仿动物的动作和叫声）

（二）亲子游戏“爬爬乐”

1.以家族为单位，进行爬爬乐游戏比赛

规则：每个家庭出1名家长和1名幼儿，当组织者发出口令，家长和幼儿一起向前爬，以最快爬到终点的家庭为优胜者，每个家族产生2名优胜者。

2.终级大PK 规则：每个家族产生的优胜者最后进行终级大PK，产生最后大赢家。

（三）全家总动员：亲子游戏：“贴笑脸” 1.以家族为单位，进行“贴笑脸”比赛

规则：每个家庭出1名以上家庭和一名幼儿，当组织都发出口令，1名家长抱起幼儿，1名家长作为修路者为抱孩子的家长修路，抱孩子的家长脚只能踏在修好的路上前进，到达终点，由孩子给笑脸娃娃贴笑脸（家长只能通过语言指挥孩子，不能动手去贴），贴好后，一家跑回起点。以最先完成任务的家庭为优胜家庭，每个家族产生2名优胜者。

2.终级大PK 规则：每个家族产生的优胜者最后进行终级大PK，产生最后大赢家。

（四）踩气球（以10个家庭为一个组）

1.活动目标：引导孩子大胆地行走，体验亲子游戏的快乐。2.活动准备：气球若干。

3.规则：家长脚上系着“气球”行走。家长与宝宝“二人三足”用脚踩“气球”。

（五）亲子游戏：“小推车” 1.以家族为单位，进行“小推车”比赛

规则：每个家庭出1名家长和1名幼儿，当组织者发出口令，家长手扶着幼儿的两只小脚，幼儿两手着地变成“小推车”向前爬行，以最快爬到终点的家庭为优胜者，每个家族产生2名优胜者。

2.终级大PK 规则：每个家族产生的优胜者最后进行终级大PK，产生最后大赢家。

五、快乐分享

以家族为单位进行中餐快乐大分享，品尝每个家庭自带的食物（鼓励家族之间友情互赠）

六、家长沙龙活动

每个家庭出1名家长参与家长沙龙活动

目的：增进家长之间的了解，形成和谐的班级家长氛围 1.游戏：找朋友

规则：家长随音乐做找朋友的游戏，音乐停，每个家长要找到一位不认识的家长，互相介绍自己的名字，孩子的名字，工作单位及联系方式（记录在纸上）。游戏反复进行4—5次。

请个别家长介绍自己在本次活动中所认识的新朋友。2.讨论：幼儿习惯的养成3.对本次活动的感想及以后活动的期望。