读红书活动计划_红书活动计划
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纪念“一二·九”读红书活动计划
一、指导思想：
为了纪念“一二·九”运动76周年，按照学校要求，我班决定开展读红书活动。读书能让学生视野开阔，读书能让学生知识厚实，读书能让学生精神丰富，读书能让学生大脑智慧。古人说“腹有诗书气自华”，现代作家肖复兴说：“能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”《语文课程标准》也强调：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”
为更好地纪念“一二·九”，全面提高我班学生的文化素养和综合素质，让我班每一名小学生都能多读几本红书，制定方案如下。
二、活动主题：读红书
三、活动目的：
纪念“一二·九”运动76周年，让学生们从读红书中受到熏陶，感受读书的快乐，逐步养成读书看报的好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
四、活动时间：本学期后半段
五、活动过程：
（一）、要求我班学生根据自己的阅读能力，在本学期后半段和父母共读一本红书，并做好读书笔记、或词句、语段的摘抄。
推荐红书如下：
《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》等。
(二)活动展示形式
读红书征文活动。征文形式可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。征文主题“红书伴我成长”。家长有能力的话可稍加指导，班主任筛选、帮助修改，对班上的优秀文章进行表扬。
三（1）班：吴姣兰2011-12-3
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