科学工作计划_科学组工作计划
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2014年教师工作计划
三小 郑丽荣
在这春光明媚的季节，我满怀希望地迎来了新学期。本学期我继续担任四年级科学课教学工作，兼职实验室管理。为了使本学期各项工作取得更好的成绩，现做如下计划：
一、在思想方面
我一定能严格遵守《中小学教师职业道德行为规范》和同江教体局颁布的《教师行为规范的九种禁令》等相关法律法规。服从领导分配，爱岗敬业，精诚团结，任劳任怨。发扬不怕苦，不怕累，乐于奉献的团队精神。时刻用骨干教师，优秀教师他们的行动来鞭策自己，用他们的模范事迹，作为前进的动力，积极进取，不懈努力。
二、在业务方面
1、我要多学习，时刻为自己充电。首先要认真学习科学新课程标准及相关的教育教学理论。刻苦专研教材，充分利用网络资源，精心设计，上好每一节课。认真批改作业。坚持终身学习，不断提高我们的业务水平。
2、开展上好科学实验课活动。
首先激发学生，热爱科学。让学生知道科学就在我们身边。他很神奇，但并不神秘。讲科学家的故事，使学生意识到，我们也许不能成为科学家，但是却可以像科学家一样地工作。知道科学家也是从我们现在的好奇，观察、思考、实验、探究开始的。来激发学生热爱科学的欲望。
其次，科学实验，规范操作。我们带领学生一起学习《小学生科学实验守则》，让学生掌握实验的基本常识和要求，知道规范操作的重要性及安全性。让学生通过实验真正懂得科学探究不仅涉及提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、制作、搜集证据、进行解释、表达与交流等活动，还涉及到对科学探究的认识，如科学探究的特征等，从而提高学生的科学素养。
还要积极参加教科研活动。主动参与集体备课，以“简约有效课堂”为目标，以我校科研课题为先导，在培养学生自主学习能力和习惯方面下功夫。要带领组员多走进李主任的科学精品课堂，快速提高我组的教学能力。
三、在实验室管理方面
1、规范实验室管理，要建立健全各项规章制度。
建设先进实验室，关键在于管理。实验室管理就是对实验室装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用，对实验室进行组织协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。我校
先后制订了《实验室管理制度》、《实验室安全保卫制度》、《实验员工作职责》、《学生实验守则》等管理制度。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验室教学的开展。
2、、我要认真履行实验教师职责，兢兢业业。认真做好各项登记造册工作，记好仪器借还、破损记录，保持仪器清洁，物品摆放要整齐有序。收集、整理好实验记录单。做好实验室的卫生、管理工作。做到热心周到服务，为大家当好“服务员”。
3、各种仪器及时按规范分类记帐入档，填写好实验室的所有记录。资料分类归档，列入学校资料归档内容之一。
4、仪器放置按科学、实用分类摆放，要做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时作好清洁工作，并且注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。
5、实验室管理工作，去年已顺利的通过了省级标准化先进单位验收，在年末督导检查中，也获得了各位领导的一致好评，这更坚定了我今年做好实验室管理工作的信心。
以上计划如有不得当，不周到之处，敬请领导和同行们多多指教，我深表谢意！
科学教师：郑丽荣
2014年2月28日
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