西合小学德育工作计划_最新小学德育工作计划

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西合小学2010年秋季德育工作计划

一、指导思想

贯彻落实县镇关于学校德育工作精神，根据我校的总体工作计划、结合德育工作新形势，本年度以学生为主体、以实践为主线、以塑造灵魂为主旨，围绕教学工作从基础德育入手，重视教师职业道德和学生行为规范教育，以提高教师的德育能力为突破口，以文明礼仪教育为侧重点，使我校的德育工作在2010年迈出坚实的一步、跨上一个新台阶。

二、工作思路

1、树立一种意识：以教师为主导，以学生为主体。

2、抓住两条主线：班级管理，日常行为养成教育。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管

理促进养成教育，通过活动体验培养各种能力。

三、主要工作

（一）重视队伍建设，提高师德修养和育人水平。

1、充实学习内容，提高教师的师德修养和理论水平。学校要组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，全体教师牢固树立“德育树人”的教育理念，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识。

2、引导教师切实履行师德规范。学校通过制定规章制度，树立 1

教师职业道德规范牌和校长提示教师警语栏等形式，引导教师树立“时时事事处处育人”意识，使每一个教师明确对学生的教育任务，并切实承担自己的职责，形成全员育人的良好氛围。

3、改进工作模式，提高工作实效。建立以校长牵头、班主任为核心、科任教师为骨干的工作模式。改进工作方式方法，不断增强德育工作主动性、针对性和实效性，健全班主任培训实习制度，定期召开班主任工作例会，积极交流研讨班主任工作经验，大力提高班主任工作水平。

（二）加强常规管理，培养学生的良好品行。

1、继续深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中阳县中小学生行为习惯养成教育制度》、《西合小学学生规范要求》，从一点一滴小事做起，提高文明素质。

2、针对学生叛逆心理趋势抬头，个人本位主义严重、爱耍小聪明、爱搞恶作剧、不知荣耻、不懂孝道，通过思想品德课、班会、板报、广播等形式，对学生进行心理健康和社会主义荣辱观教育。

3、针对学生法制观念淡薄、天不怕地不怕的现象，通过多种形式向学生普及有关的法律知识，对学生进行法律启蒙教育。结合身边事例，积极开展诚信教育，培养学生的环保意识、自我保护意识和辨别是非的能力，使学生从小养成遵纪守法诚信做人的好品德。

4、制定目标、严格考核，激发学生关心班级、热爱集体的思想。坚持对学生的仪表、到校、学习、卫生、纪律、文明礼貌、热爱集体等方面进行考核评价，促使学生逐步形成良好的行为习惯，并逐步转

化为自觉行动。

（三）创设体验活动，营造良好的育人氛围。

体验活动是学生成长的有效途径，为此

1、充分利用课堂、广播、板报、国旗下讲话等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生、爱国主义、集体主义等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入、更持久。

2、积极开展创建文明班级，争当文明少年，争夺流动红旗等特色活动，激发学生要求进步的热情。

3、鼓励教师更新理念，推进德育创新，加强德育科研，积极撰写德育论文，抓住身边事例，结合学生实际，灵活随机、有的放矢地对学生进行思想教育，从而达到育人目的。

西合小学

2010-09-05