2【园本培训计划】_园本培训计划

2【园本培训计划】由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“园本培训计划”。

2009-2010年度园本培训计划

新民镇中心幼儿园

2009-2010年度园本培训计划

一、指导思想：

根据阜新市“十一五期间”中小学高素质教师队伍建设工程方案的具体要求，有计划、有目的的开展园本工作，在认真分析我园现状的基础上，加大园本的力度，建设一支具有先进的理念和勇于探索，善于创新的师资队伍，切实提高师资培训的实效。

二、园本的目标：

通过园本，使广大教师具有先进的教育理念，提高其教育教学能力和教育科研能力，促进我园教师队伍整体素质的提高，不断提高教师的专业化水平，从而适应课程改革的需要，为提高办园质量打下坚实的基础。

三、园本的原则：

（1）针对性原则：从幼儿园和教师的需求实际出发，通过多种途径、多种形式、多种模式开展培训。有效地解决教师在教学和科研活动中所遇到的问题。

（2）系统性原则：以幼儿园发展为本，注重培训的系统性，以达到提高教师的整体水平。

（3）自主性原则：联系本园实际，力争自主培训、自主管理，教师自主学习自主发展。

（4）开放性原则：注重园际间的合作与交流，获得上级部门的帮助与指导，在园内实行教学、教研、培训的有机结合，教师间互相帮助，实行开放式的园本方式。

四、培训内容

1、师德培训

认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》通过组织自主学习、师德演讲、典型案例、集体交流等形式，引导教师树立正确的三观，全面提升教师的师德的修养，促进教师职业道德的稳步提升。

2、信息技术的培训

要求教师都具有把信息技术与课堂教学整合的能力。

五、培训形式：

1、自主学习：教师自学、写读书心得、进行交流。

2、教学观摩：互相听评课，取人之长、补己之短。

3、教研活动：以教研组为阵地，开展教学研究专题活动，研讨教学体会、研讨课堂教学，提高教师实施新课程的能力。

4、专题讲座：结合教育热点和幼儿园共性问题，聘请上级领导、专家来园进行专题讲座。

5、教学评比：开展教学评优活动，促进教师教学能力的提高。

6、课件制作：进行多媒体课件制作培训，培养教师积极运用优秀课件开展教学活动的能力。

7、案例分析：通过案例分析，提高教师的观察、剖析、解决问题、优化教学的能力。

六、园本的管理

1、成立领导小组

组长：吴东华（教育教学事件负责任）

成员：包秀琴（师德教育负责人）

王淑清（师训负责人）

徐红艳（园本专管员）

2、明确职责：

A、吴东华是园本工作的第一责任人，负责方案的制定和修改工作，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施，布置下一阶段任务。

B、包秀琴负责师德教育活动方案的制定和开展

C、王淑清负责教育活动方案的制定和开展

D、徐红艳负责做好研训活动考勤记录、学分登记、档案资料整理等工作。

3、落实园本经费

园将积极采取措施，确保经费投入，积极改善办园条件，配备相应的教学设施。

4、实施激励机制，确保园本工作有效开展

将教师参加园本情况与职称审评、年度考核、评优等挂钩。

新民镇中心幼儿园