二年级阅读计划_二级工作计划
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二年级语文阅读计划
《小学语文新课程标准》关于课外阅读的要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。“书是人类文明进步的阶梯”，书是少年儿童成长过程中不可或缺的朋友，强调阅读，就是强调少年儿童作为人的独立与完善。拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，紧密配合我们的学校的“书香满校园”读书活动。《小学语文新课程标准》还对课外阅读量提出要求：
一、二年级课外阅读总量不少于5万字。
一、阅读内容
（一）阅读童话、寓言及儿童读物和绘本。
（二）童谣及经典儿歌。
二、阅读时间
（一）每天在家读书至少半小时。
（二）每周阅读、背诵一首古诗。
（三）每天中午到校至上课前这段时间和大课间时间阅读班级“图书角”或自己手中的书。
三、具体措施
（一）本学期开学继续阅读《日有所诵》，在巩固识字的基础上扩大学生的识字量及培养积累语言的能力。
（二）推荐学生阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情
境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。
（三）除了利用每周一中午时间进行阅读外，可在家长会上向
家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于一小时的读书时间。
（四）经常进行读书汇报课展示，指导帮助孩子在校在家的读
书情况。教师坚持为学生诵读经典；教师利用阅读教学时间教给学生读书的方法。
（五）班级设立图书角，建立学生个人图书交流中心；定期举
行学生好书推荐活动。开辟一个有关“读书”的墙报，如“本周荐书”或“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等栏目。
（六）对读书效果进行评比，通过语文综合实践活动课开展丰
富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。
（七）在“读书月”活动中，让孩子们在自己的舞台上，尽展
自己的阅读风采。
四、计划推荐书目
《兔子坡》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》、《大
林和小林》、《傻狗温迪克》、《奇迹花园》、《大个子老鼠小个子猫》、《笨狼来了》、《书包里的老师》、《十万个为什么》、《昆虫记》等。
兰州市五泉小学二年级组
二○一一年八月二十四日
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