小学校本培训工作计划_小学校本培训工作计划

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2010-2011学年度第二学期胜利小学

校本培训工作计划

一、指导思想

认真贯彻教育部《中小学教师继续教育规定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，按照地区教育局和县教育局的统一要求，围绕课程改革的中心任务，进一步提高教师教育教学理论水平和实践能力，努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好氛围。认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。结合我校实际情况，力求在去年校本培训的基础上再上一个新的台阶，特制订本计划。

二、培训目标

1、建立主动参与、开放高效，满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、通过实施校本培训，使广大教师提高职业道德素养，确立

正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作 1

者。

3、构建一支学习和研究型的教师队伍：四十五岁以下教师全部通过本科以上的学历培训。

三、组织机构

组长： 景三勤

副组长： 史保林景青霞

成员：邱雅玲周瑜涛党园园刘小雅魏文玲

各备课组组长

四、培训对象

所有在职教师均需参加培训和考核。

五、培训内容

1、师德培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及

相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以《基

础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能

力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师，加大培训的力度。

4、现代信息技术知识的培训

通过培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为

办公软件、课件制作方面的相关内容。

5、青年教师的专项培训

通过汇报课，示范课，公开课，比赛，听课，师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。

6、“一人学习，众人受益”式培训

着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。学校选派

骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训有专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

六、工作安排

三月份：

1、新进教师汇报课。

2、师徒结对活动。

3、教师信息技术培训活动。

4、受训教师专题汇报会。

5、汉语拼音专题讲座。

四月份：

l、教学能手示范课。

2、示范观摩课，撰写听后反思。

3、青年教师公开课。

4、班主任培训。

五月份：

l、师德培训：学习小学教师职业道德规范，并撰写体会文章，组织交流。

2、案例交流。

3、青年教师公开课。

4、青年教师“三笔字”过关达标活动。

六月份：

1、青年教师公开课。

2、教师教学设计评比。

3、青年教师普通话过关达标活动。

七月份：

1、继续教育考核。

2、资料整理。

白水县胜利小学 二〇一一年四月