学校师资培训计划_家长学校师资培训计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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学校2009年师资培训计划

一、培训目标

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”“必须对现有的教师进行认真培训和考核,要把培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”

柳州市教育系统今春提出的“教师专业发展”和“校长素质提升”两大工程,城中区教育提出的“三名工程”,为学校的可持续发展提供了绝好的契机,同时也是我校组织师资培训的指导思想和奋斗目标。

二、培训规划

根据师资培训的指导思想和奋斗目标,学校把建设队伍放在实施素质教育的先行地位,积极做好师资培训,以适应并促进新时期义务教育的发展。学校师资培训计划从以下几方面进行:

1.学历达标。要求广大教师积极参加,力争使大专以上学历学习如夜大、电大、函大学习等。45周岁以下教师必须参加,力争全校教师学历合格的基础上,三年内本科文凭达到80%。

2.继续教育。积极组织全体教师分期分批地参加各种类型和学科的继续教育,使教师在原有的基础上得到进一步提高,知识得到更新。

3.组织教师参加各类岗位培训。如市级“教师专业发展”和“校长素质提升”网校学习培训,“广西区域性教师教育网络联盟中小学教师远程培训”,中队辅导员培训等。

4.校级培训。在教育行政部门和有关部门的指导下,以提高教师教学能力为主要目标,把培训、教育教学和科研活动紧密结合起来,开展培训工作。开展:

①学科知识提高、更新(如写作知识、计算机知识、现代科技常识、英语等); ②信息技术方面:计算机、投影仪、大屏幕投影和电子白板的操作与使用等; 应用软件包括杀毒软件、音乐播放器、美工常用工具、办公常用软件等。

③教研、科研活动。以教学为中心,采取教研组学习、集体备课、专题培训、教学比赛、教学反思、区域合作等形式,使教师整体能力得到提高,同时达到与其它教师培训模式交互补充,优势共生的目的。

5.建立青年骨干教师培养制度,与国内名校结对,定期分批输送教师外出集训、学习。充实加强教研组建设,扎实开展学科教研活动。召开会议,具体落实各学科教研任务,探索适应时代发展需要的新的课堂教学模式,探索现代教育教学手段的运用。以教研促质量,抓好我校的基础教育。

6.科研培训。加大科研投入,制定规范要求。每位45岁以下教师每人参加至少一项课题研究,做好科研“五个一”,一年要一篇论文在城区级以上交流。汇编《景行小学心育集》(教师论文札记集)。鼓励教师在权威性的教育学术刊物上发表论文,鼓励教师投身教育科研,鼓励教师参加各类教育学术组织。

三、培训措施

1、领导重视。学校行政统一认识,正确对待师资培训工作,重视师资队伍建设,加强对教师队伍建设的领导。

2、采取措施,支持、鼓励师资培训工作。①健全和完善教师教育的各项工作规范,重视骨干培训,强化全员培训,促进教师更新知识结构,提高专业水平。②对参加培训的教师,学校想方设法创设条件,帮助教师解决实际困难。如参加学习的教师在考试前确实因时间紧张,学校将给予一定的照顾;对于学校同意的学习考试时间定为公假;实现每位教师人手一台电脑的办公和学习条件。

3、监督到位。学校领导督促教师特别是45周岁以下的教师参加师资培训。要求参加培训的教师遵守培训单位的各项规章制度,认真完成学业,切实达到培训的目的。

4、明确分工。为了使师资培训工作落实到实处,现明确各部门分工情况:

校长书记负责学历达标、继续教育和各类培训;

教导处、教研组长分别负责校级的相关任务。

四、月工作安排:

二三月份:

1、指导教师撰写学科教学计划

2、教导处分语数英三大学科进行质量分析,指导年级的教学工作

3、组织全体青年教师参加“广西区域联盟网络远程学习培训”

4、校级“青年教师课堂教学大比武活动”,检阅青年教师的成长情况

5、继续开启网络教研实践(语文组借助广西教研网,数学组借助柳州都乐网);加紧以景行小学为平台的“柳州数学教研网”建设

6、开展师德师风学习活动,全员听取《员工精神》、《情商与影响办》、《阳光心态》专家录像讲座,教师撰写心得体会。

四月份:

1、继续“优秀教师访名校”活动,选送教师到外地学习研修

2、全体教师以网络为平台,交流探讨“保证质量,减轻学生过重学业负担的渠道”

3、“杭州行”和“培正行”考察汇报会、毕业班复习工作经验交流

4、继续深入开展“教师阅读年”系列活动,组织老师阅读教育教学论著

5、参加市小学各学科教学研讨活动。组织语文教师参加区小教中心的“第二届诗联擂台赛”

五月份:

1、学科专题讲座;全校教师参与网络研讨“学困生进步策略”

2、青年教师课堂教学成果汇报会(把“教学大比武”优秀课例呈现与全校教师学习)

3、充分利用《中国教育干部培训网》资源,组织教师学习“教学课程实务”“教师业务能力”“校长综合管理”等几个版块

4、学科论文评比,自治区教研部和小教培训中心

六七月份:

1、科研课题培训:专家讲学,关于揭题。针对学校所做课题《新形势下学困生教育艺术研究》的讲学

2、邀请区教研部或各级教科研部门专家作指导

3、信息技术专业技能培训(常用软件的使用、网页制作;硬件多媒体教室及电子白板的使用)

4、学校电子学籍管理的培训

八月份:

1、继续参与各层面的网络培训(中层和校长:中国教育干部培训网学科教师:广西区域联盟网络远程学习)

2、教师参加各级各类学科“教材培训”

3、教师继续参加各种函授学习

九月份:

1、请区教研部或各级教科研部门专家作指导,拟专题为:教研组长的常规业务

2、教师阅读年活动:教师读书汇报会

3、师德师风学习活动,全员听取《员工精神》、《好中层是这样做出来的》专家录像讲座,教师撰写心得体会。

十月份:

1、青年教师参加“广西区域联盟网络远程学习培训”成果汇报

2、城区联动教研活动,请本城区教学专家亲临指导

3、观师德教育报告录像

十一月份:

1、学科组集体备课成果汇报

2、网上教研,专题研讨。

3、教育专题讲座

十二月份:

1、学科教材培训

2、网上教研,专题研讨。

3、教育专题讲座,拟请柳州教科所专家

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