大量读写计划_小学大量读写方案
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小学生大量读写计划
为了加强学生听说读写能力的培养，提高我校的教学质量，特拟定本计划。
一、组织形式
以个别读写为主，结合互相交流或其他形式开展读写，由各年级语文老师具体组织实施。
二、时间安排
课内课本：每周二到周五的早读
课外读本：每周一、周三的课外活动
除统一安排的读写时间外，学生还可以自行安排读写时间。
三、内容选择
选择思想健康、知识性强、符合学生年龄特征、有益于学习的读物；选择文质兼美、针对性强的书籍，做到课内外相互结合，相互补充，相互促进；也可以根据学生的爱好及个性特点有针对性地个别推荐。语文具体阅读内容参照国家教育部向中小学生推荐的阅读篇目，适当增加名人传记、现当代著名作家优秀散文、古代优秀诗文等。
四、措施要求
1、各年级语文教师担任辅导老师，解决以下问题；
（1）组织“自由读写”活动。
（2）推荐优秀读物。
（3）指导阅读方法。
（4）指导读书笔记的写作方法。
2、充分发挥学校图书室、阅览室的作用。
3、发动学生捐书，班级建立图书角，推行“读书漂流活动”。
4、学生每周写读书笔记、日记各两则。
读书笔记：
一、二年级学生要学会摘抄，能写出几句表达真情实感的话即可。小学三至六年级学生会写：摘抄型、提纲型、感想型和评价型读书笔记。
5、积极组织学生写校园广播稿，以激发学生的写作兴趣。
6、举行形式多样的竞赛活动。如古诗背诵比赛、讲故事比赛，作文比赛，读书笔记展评。
7、学期末查看每个班级每个学生的大量读写笔记，评选出优秀的学生及优秀的辅导老师给予奖励。
附：
1、小学生必读书目
《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神话故事》《中国历史故事》《外国名人故事》《中国名人故事》《中国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》
2、小学生必背古诗70首。
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