读书社团活动计划_读书社团活动计划范文

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沙井镇中心小学 绿风读书社团活动计划

指导老师：王英、马强荣

活动地点：四2班教室

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！

二、活动目的：

（一）通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

（二）通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

（三）通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

（四）让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、阅读书目：

《三字经》《道德经》《曾国潘教子》等文学类书籍

四、指导策略：

（一）营造书香浓郁的读书氛围。1.“我爱读书”剪报活动。

为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

2.征集读书名言，制作书签。

在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”

学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。

3.以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

4.记住班级读书口号：“我读书，我快乐”要求每个同学利用空余时间看书。

（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。1.推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。2.班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。

3.“换一本书，交一个友”。

鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

五、评价方法：

低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家” ……

活 动 安 排

第一周一、学生捐书，设立班级图书角。

二、每人选择一本阅读书目，做好借阅登记。

三、背诵《国学经典》 第二周一、背诵《国学经典》

二、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读 第三周一、背诵《国学经典》

二、《古诗文诵读》背诵两首 第四周一、背诵《国学经典》

二、阅读《曾国潘教子》 第五周一、背诵《国学经典》

二、阅读《曾国潘教子》

三、阅读《诺贝尔获奖故事》 第六周一、背诵《国学经典》

二、阅读《道德经》

三、《古诗文诵读》背诵两首第七周一、背诵《国学经典》

二、阅读《道德经》 第八周一、背诵《国学经典》

二、阅读《诺贝尔获奖故事》

三、“国在我心中”诗歌朗读会 第九周一、背诵《国学经典》

二、阅读《道德经》、《诗文诵读》背诵两首 第十周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍 第十一周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍

三、《古诗文诵读》背诵两首 第十二周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍 第十三周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍

三、《古诗文诵读》背诵两首 第十四周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍

三、《古诗文诵读》背诵两首 第十五周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍 第十六周一、背诵《国学经典》

二、阅读文学类书籍

三、《古诗文诵读》背诵两首。

四、本学期读书活动总结