山王庄中心小学四年级语文下册复习计划_四级语文期末复习计划
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山王庄中心小学四年级语文下册复习计划
一、复习目标：
1、重点巩固精学课文内容，背熟课文提供的十五个精彩片段。
2、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯）。
3、以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。
4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
二、复习内容：
(一)、字、词、句
1、字
会认生字表
（一）的200个生字，会写生字表
（二）的200个生字。练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等
2、词语
（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
（2）能写出近义词、反义词。
（3）四字词语
3、句子
（1）感知比喻句、反语
（2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。
（3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。
（4）默写语文园地中的“日积月累”。
（二）阅读
阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第5课和第20的四首古诗，以及印发的阅读练习题
（三）以写作为突破口，提高作文能力，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格
式,做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的作文。
三、复习措施：
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。
（3）优帮差，加强合作与督促。
（4）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。
（5）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
四、复习进度
第一阶段：语基部分 6月9日-6月13日
依据教材和试卷内容，对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。
第二阶段：阅读部分 6月16-18日
内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第1课和第23的三首古诗词，以及加强课外阅读指导。形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。
第三阶段：习作部分 6月19-20日
1、写事的，把过程写清楚。
2、写景的，抓住景物特点。
3、写人的，要让人活起来。
4、想象的，想象事实相结合。
第四阶段：做综合试卷，全面提高.6月23-26日
在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意待良好学生，多帮助他们一点，从而提高良好率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。
2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
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