一年级美术(上)计划_一上美术计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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一年级美术(上)教学计划

一、情况分析

本学期一年级有两个班,大部分学生经过幼儿园三年的学习孩子们已经喜欢小伙伴、喜欢老师、喜欢学校、喜欢学习了。还有一部分学生是外地转来的,基本情况不是太了解,需要一段时间的熟悉才行。本学期将加大对基础知识与基本技能的训练,提高他们的审美能力。培养学生动脑动手的能力。让他们感受到美术的魅力,在不知不觉中提高绘画技能。

本册教材共20课,内容浅显易懂贴近自然,贴近生活,符合一年级小朋友的年龄特点。

并着重培养小朋友的动手、动脑的能力,着力促进同伴之间的合作交往意识,利于学生的身心发展。

二、教学目标

通过美术教学,培养学生对美术的兴趣 与爱好,学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

三、教学要求

1、通过各种形式激发学生对美术的兴趣,培养良好的学习习惯。

2、启发学生能用自己的笔把身边美好的事物表现出来,并能体味到美术带给他们的乐趣。

3、培养他们描绘美好的生活与学习环境的能力,培养学生的动手操作能力和工艺制作技能。

4、提高学生的素质,优秀率30%,合格率98%。

四、教学内容安排

1、神奇的口袋1课时

11、鲜花送老师1课时

2、大家都来做2课时

12、我做的文具1课时

3、彩线连彩点1课时

13、会动的小纸人2课时

4、淅沥的小雨2课时

14、繁忙的交通1课时

5、闪光的烟花2课时

15、乘上列车去画画2课时

6、美丽的印纹2课时

16、童话里的小屋2课时

7、纸风铃2课时

17、会滚的玩具2课时

8、鱼儿又有游游2课时

18、动物王国2课时

9、我在空中游1课时

19、办年货2课时

10、我的新朋友2课时20、动物、植物欣赏2课时

五、教学措施

1、认真贯彻教学大纲的精神处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的 关系。

2、贯彻启发式、讨论式、合作式的原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3、加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及现代化的教学设备进行直观教学。

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