程庄镇中心校.3工作计划_镇中心校教研工作计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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程庄镇中心校2013——2014学年度下期

教育教学工作计划

指导思想：认真贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导。进一步转变工作作风，规范办学行为，推进素质教育，狠抓教育教学改革，提升校长管理水平，强力推进义务教育均衡发展，努力打造文化氛围浓厚的“学生能喜欢、教师能成长、家长能满意”的新型学校。

一、增强安全工作责任感，切实做好安全稳定工作

安全稳定工作是中心校工作的重点，各校一定要把此项工作当作大事来抓。各校要切实开展有效地安全教育活动和演练活动，告知家长要承担起监护人的责任，在节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监督。不断增强师生的安全意识和防范意识。各校要落实校园人防、物防、技防措施和各项管理制度，特别是加强门卫、值班、巡逻工作，严防校外无关人员闯入校园。努力做好春季流行病的预防工作和宣传工作，中心校要把安全工作纳入到对校长的考核之中，切实做到目标明确，责任清楚，通力协作，齐抓共管，防患于未然。

二、加强和改进中小学校的德育工作

一是坚持“育人为本、德育为首”，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，大力开展各种形式的宣传教育活动。二是以爱国主义和革命传统教育为重点，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”主题教育实践活动。三是贯彻《中小学生文明礼仪教育指导纲要》，加强学生文明养成教育，开展多种

1形式的感恩教育活动。四是要坚持政治学习，认真开展好“两创两争”活动及“三好”“优干”“优秀少先队员”评选活动。五是加强中小学生的心理健康教育，开设好学生的健康教育课。

三、强化中小学管理，全面提高教育教学质量

1、中心校要进一步完善对《中小学日常管理的暂行规定》、《教育教学奖惩办法》，加大对中小学校的奖罚力度。各中小学要在开学初制订好切实可行的学校工作计划和业务工作计划，不要盲目全盘照抄、下载。计划要全面、具体、实用，有可操作性，要建立健全各种规章制度，进一步完善教职工考评方案，奖罚分明，严格教职工的考勤、考核、考绩管理，切实把教师的考核与评模、晋级及绩效工资挂钩。

2、规范对中小学评估和检查。其目的是促使学校树立科学的教育观、质量观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，使学校的工作重心逐步转移到深化教学改革，提高教育质量上来。中心校将通过学年检查评估强化对中小学校教育教学管理的引导、检查和指导，在此基础上发现典型，推广先进学校的典型经验。

3、进一步规范对中小学学科质量监测的方式和方法，加大质量监测的力度，努力做好县质量监测工作。

4、认真组织、严格把关中小学学科优质课、优秀论文的评选工作。中心校将根据县教研室的安排，首先在全镇中小学中举行镇级优质课的评选活动。把体现新课程的教学理念、使用“四环节”课堂教学模式作为重要指标，对于评上镇级优质课的教师，才能推荐参加县级优质课评选。2014年教研室将开展初中语文、数学、英语，中学历史、地理，小学语文、思

想品德、社会，中小学信息技术、综合实践活动、体育、心理健康和幼儿教育共13个学科的优质课评选活动。

5、加强中小学管理。中心校将加大对各中小学的督导力度，各校要积极主动、创造性地开展工作，严禁存在平常工作懈怠，检查来了搞突击、向中心校要人帮忙等保守思想。

6、认真开展听课、评课活动。组织好我镇中小学教师参加县“送课下乡”活动。学校校长、业务主任要深入教学第一线，全面了解本校教师的授课情况，要经常听课和评课，领导听课每期不少于30节，教师听课每期不少于20节，以记录为准。中心校人员下校听课活动也将常态化。

7、进一步加强对教师日常业务工作管理。各校要对教师备课、上课、辅导及作业批改进行定期或不定期检查，检查时要实事求是，真正把教师的备课情况、备课节数、备课质量、进度计划、书写情况、备课环节等查出来。并如实填写评价意见、分数及等级。查作业时要把实有人数、作业本数、批改次数、批改质量、记录情况等查出来，写出评价意见，拉开等级，严禁只写等级无分数的现象。

8、深化改革落实我镇“学前教育三年行动计划”，促进我镇幼儿教育健康发展。目前，我镇已有25所小学开办了附属幼儿园，程庄镇中心幼儿园已初具规模。中心校要把幼儿教育当作大事来抓，开办附属幼儿园的学校要制订好相应的教育计划、制度，增设幼儿教育教学设施，鼓励教师积极参加幼儿教师的各种提高培训，促使我镇学前教育稳步健康发展。

9、加强我镇留守儿童的帮扶和教育工作，建立健全留守儿童档案，制订帮扶措施，开展多种形式的帮扶和关爱活动，为留守儿童健康成长提

供良好的学习环境。

10、各校要认真做好控辍保学工作，制订控辍保学措施，特别是初中要严格控制学生流失，要认真做好家访工作和差生的思想转化工作，确保我镇义务教育工作落到实处。

11、各初中要加强九年级毕业班的管理，认真做好迎考、备考工作，要定期召开毕业班、任课教师座谈会，积极参加县教研室举行的各种迎考座谈会。各科教师要准确把握中考命题的指导思想、基本原则、考试目标和考试要求，组织好县教研室在4月、5月、6月举行的三次模拟练习。力争促使我镇的中招成绩再上一个台阶。

12、加强教师培训工作。教师培训能使教师尽快适应新课程改革的要求，掌握新的课程理念。我镇教师数量多，培训任务大，要求各校要鼓励教师参加各种形式的培训和进修，完成县分配给我镇的各种培训任务。严格要求培训教师的考勤纪律，中心校视每位教师的缺勤情况，将记入该校的期末评估分数中。

13、积极开展素质教育，制订素质教育工作计划，认真开展好“大课间活动”、“两操一活动”，深入开展中小学“阳光减负”活动，落实教育部“小学生减负十条”规定，开展诗歌朗诵会、文艺演唱会、手工制作、绘画书法等活动。认真填写学生的素质教育评价手册，成立课外活动小组，定期开展活动。

14、加强中心校人员自身建设

倡导团结务实、实事求是的精神，内强素质、外树形象，转变工作作风，提高工作效率，强化服务意识，提高服务水平。努力完成领导交办的各项任务，力争各项工作再上新台阶。

四、规范后勤管理

1、各中小学后勤人员要切实保证教学人员的教科书、作业、教案等办公用品的及时供应，保证本校教学秩序的正常开展。

2、各校一定把校产管理好，登记好，使用好，严禁把电脑、电视放在自己家中的不良现象。

3、要节约开支，不乱花钱，要合理使用经费，收支公开，增加收支透明度。账目做到日清月总，及时报账。