小学科学科研工作计划_小学科学工作计划

2020-02-27 工作计划下载本文

小学科学科研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学科学工作计划”。

贯彻落实福建省2011年教育工作会议和《福建省教育规划纲要》精神，继续全面贯彻新课程理念，深化课程改革努力促进小学科学教育正常化，促进教育和谐发展，推进素质教育。

一、加强理论学习，提升课程实施水平

1．认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，围绕研究主题指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。本学期研究专题为科学课程的“开放性”和怎样理解“科学学习要以探究为核心”。

2．认真学习有关课题教研的理论书籍，逐渐掌握研究的方法，寻找到研究的有效途径。结合科学课程的实施和研究，继续全面贯彻新课程理念，深化小学科学课程改革。

3．聚集课堂，加强提高课堂教学实效性的措施，并注重农村课堂教学实效性的研究。

二、改善教研方式，提高教研质量

教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。

1．改进和完善教学研究工作方式，尝试将教学研究工作的重心下移到学校，推进校本教研，围绕课程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动，促进形成民主、开放、高效的教研机制，深入了解并及时解决教学中的问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，提高教研团队的综合能力。2．适时召开 “学习学科课程标准，改进课堂教学” 研讨会，学好课程标准，把握课改方向，转变教学行为，增强教师素质，提高教学质量。

3．抓好各类竞赛和论文撰写工作，积极发现、总结、推广教学教师的教学改革成果。

三、组织多元活动，促进教师专业成长

实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。

1．加强新教材的培训力度。充分调动学科带头人、骨干教师的群体力量，在参加新教材培训的基础上，组织好科学教师参加骨干进教师培训。

2．积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学教学水平。

3．加大培训力度，提高小学科学教师和教研员专业水平，发现并培养一批骨干教师。

4．密切配合省教研室小学科学组，根据有关文件精神，组织好有关学科竞赛。

四、主要工作：

2月：制定教研工作计划；

召开市区教研组长及学科指导组成员会议。

3月：启动课例（生命科学领域的教学新模式）评选活动（光盘）；

启动优秀教学论文（生命科学领域教学理论与实践研究）征集工作；