五年级科学下册复习计划_五下科学复习计划
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2010-2011第二学期五年级下册科学复习计划
东黄附属小学 王昆
经过一段时间的学习，五年级科学下册已经顺利完成教材课程的学习。为了引导学生全面认真的进行复习，引导学生进一步深入到科学探究中去，让科学探究、科学知识和情感价值观有机整合，进一步培养学生的思维方式，提高科学素养，深入素质教育，因此制定
五年级下册科学复习计划。
一、总体要求
根据教材的要求，结合学生的实际情况，我们从“科学探究”、“情感态度与价值观”和“科学知识”三方面进行学习和复习。在复习的过程中，继续培养学生的科学探究精神，能对探究的问题进行交流、讨论、比较、评价，对科学实验进行熟练操作、观察、表达与总结，对科学现象与知识进一步进行深入的理解与探究。我引领学生更加关注单元的组合与前后内容的联系，培养学生尊重事实、细致严谨的科学态度，形成科学的思维习惯，激发学生的探究欲望，突出“做”科学的特点，更加强调体验，力求在科学探究能力上有一个明显的提升趋势，突出学生能力的提高与巩固。
二、复习内容
复习内容一共包括六个单元，主要包括《巧妙的用力》、《生命的延续》、《生物的进化》以及《地表缓慢变化》、《矿产资源》、《工具与技术》六个单元。情感的培养与能力的进一步提高要结合科学知识的学习与巩固。复习材料分为四部分：
（一）教材。严格按教材的要求，以学生的认知基础为线索切入到基础性、规范性的科学探究活动中，引领学生从熟悉的生活经验出发，认真细致的进行复习，旨在进行内容综合化，思维方式科学化。
（二）补加练习。对补加练习进行精心的讲解，使学生对其内容全面掌握，进行再练、再巩固。
（三）课外资料。《科学课外练习》进行系统计划的复习。
（四）综合练习。本科教师有计划的每周出一至二份练习题或检测题，定时检查训练。
三、复习时间安排
复习以课本为主，附加补加练习与课外资料。具体时间安排如下： 第16周，第一单元、第二单元。
第17周，第三单元、第四单元。
第18周，第五单元、第六单元。
2011-6-7.
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