中新小学秋季工作计划_小学秋季工作计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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中新小学2014年秋季工作要点

一、指导思想

坚持“重学习强队伍，重常规提质量、重创新促发展”的管理思想，以全面提升教育质量和打造办学特色为重点，挖掘师生潜力，巩固优势，突破薄弱，推动教育管理和教学业绩持续、和谐发展。

二、工作目标

1、巩固教学业绩，力争综合位次进入全县前20名。

2、突破薄弱学科，争取薄弱学科达到学区中等以上水平。

3、争创体育教育特色。

4、巩固特色少年宫创建成果，全面推进跳绳特色项目建设。

5、整合多方资源，争取解决饮水困难和大班额改造项目建设。

三、工作措施

（一）完善常规，确保安全稳定

1、完善空间无空白、时间无间断的岗位管理责任制，落实“有学生就有组织，有设备就有管理”的管理理念。层层签订《安全管理责任书》，把安全管理职责细化落实到每一个教师、每一个岗位、每一个时段。

（1）坚持行政领导带班值班制度和每天轮流巡课制度，做到每一个活动都有领导现场指导，每节上下课楼道口都有领导考查和教师学生执勤，每一节课都有领导巡视。

（2）坚持门卫验证准入制度，做好校园进出人员的登记、学生请假李晓查验登记和家长传递物品登记。住校期间严格执行门卫、值班领导、值

守教师通宵值班制度。

（3）严格执行班主任一日班级安全常规“三检”和缺勤追踪制度，对临发安全事件实行首问责任制，发现安全事件，实行处置与报告并举。

（4）认真执行每节课教师提前2分钟候课制度，检查教室、设备安全和学生精神状况，确保课堂教学安全。每天放学前一节课的任课教师要在下课前一分钟对学生进行安全教育。

（5）完善防恐处突的设施设备的配置、预案，坚持定期组织师生演练，强化安全警示教育。

2、班级常规由值周组每天考核公示，每周评出16个位次，并将此项工作作为班主任考核的重要依据。

3、抓住学生上下学交通安全、设施设备安全、住校生安全、校内活动、卫生防疫和突发事件应急处置等重点，做到管理一刻不松懈，细节一点不放过。

4、坚持“人和为根”的管理思想，以人为本，引导教师形成正确的价值观，关心教师的身心健康，帮助教师的自我发展，促进校园和谐。

（二）立德树人，丰富校园文化内涵

1、以德为魂，在德育主阵地上润物细无声。

（1）教师要以教育部颁发的《六条禁令》为师德准绳，进一步规范教育行为，与学校签订《师德师风责任书》，严禁进行有偿家教、严禁向学生推荐上级规定以外的教辅资料、严禁歧视、体罚、侮辱和性侵学生等违规违法行为。

（2）科任教师要增强“教师首先德育工作者、教书必先育人”意识，认真挖掘教学内容中的德育思想，坚持学科教学渗透德育。并按学校规定协助班主任做好班级学生德育工作。

（3）晨会10分钟分班开展3分钟演讲、经典诵读、交流读书笔记或讲故事活动，把德育与课外阅读相融合。拓展德育渠道、充实德育内容，增强德育实效。

（4）创新班队会内容和形式，把传统的的“说教式”改为学生喜闻乐见的“自主式”的活动。

2、以活动为载体，寓教于乐，结合学月德育教育主题和重大节日，开展丰富多彩的德育主题活动，使学校真正变成学生的乐园。

3、少先队组建“安全监督岗”、“校园新闻站”、“文明劝导岗”、“环保自愿队”等学生组织，加强学生自我管理。

4、学校支部继续组织教职工深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实第二阶段查摆问题的整改。认真贯彻执行中央关于作风建设的“八条规定”、省委省府的“十项规定”、市委市府的“八项规定”、县委县府的“六项规定”，进一步倡导务实求新的作风，在党员干部中开展“比团结、比奉献、比业绩”的争先创优活动。

5、营造年轻教师健康成长的优良环境，帮助他们立常志、积跬步、显特长。

（三）务实求新，推进教学教研

1、通过党员干部的以身作则、率先垂范和思想引领，强化教师的自律意识、自觉意识和竞争意识，牢固树立校兴我荣的观念，每一位教师都要有成就感和幸福感。

2、落实教学常规。严格执行教育体育局关于统一作息时间、课程、常规会议和业务学习时间、部分学习内容、督查内容和工作要求的规定，严格按课程计划排齐课程、排足课时，严格按课表上好每一节课，严禁私自调课，请假或临时调课必须经教导处同意并在教导处填报调课单备案。行政领导每周至少听一节推门课，教师每周听一节交流课，领导听课由上课教师签字确认，教师听课由本节巡课领导或教学分管领导签字确认。

3、统筹教研时间，以教学中的问题作为研讨内容，创新教研形式，追求教研效果。把二级培训和学习成果汇报与教研有机结合。小课题研究要围绕如何提高课堂教学效益确定研究问题，如教学内容的讲与不讲的确定，讲解方式，练习内容、方式的精当安排等。

4、拓展语文课题研究的广度和深度，以活动为载体，广泛收集成果资料，争取早日结题。

5、加强薄弱学科的教学视导，凡班科期末成绩位居学区同年级最后三名的教师，必须使用手写教案，每学期听课不少于25节，每学月上一堂探讨课。

6、探究体育教育教学特色，拓展第二课堂，把“体育课外活动”与乡村少年宫活动结合起来，形成训练的连续性。

7、加强毕业班教育教学管理，强化住校管理，抓好后进生的个别帮扶，扩大优生面。

8、坚持做好学月教学考评，强化教学反思，向过程要质量。

9、开展教学竞赛活动，促进教师成长。本期继续开展信息化教育“一师一优课”、“一课一优师”赛课活动。

（四）保障后勤，促进协调发展

1、完善校门口花台的绿化和校园环境综合治理，创造优美育人氛围。

2、结合季节特点，配合卫生部门，切实做好卫生防疫工作。

3、进一步完善公共设施管理机制，强化过程考核，逗硬奖惩，使教育实施设备发挥良好效益。

4、坚持勤俭治校，量入为出，坚决执行“八项规定”，杜绝铺张浪费。