—第一学期个人工作计划_个人毕业实习工作计划

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2013-2014学年度第一学期个人工作计划

绥阳中学教研处：田茂禄

2013年9月1日

又是一个九月，我们迎来了新的学期。本期，按照学校的工作安排，我计划主要完成以下几个方面的工作：

一、继续教育培训学习

继教学习包括政治培训学习、学法用法、师德学习和学科业务学习等。

1、坚持政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。重点学习马列主义哲学、党的十八大精神和县十二次党代会精神。关注时事政治，特别是关注与教育有关的时事新闻，了解国家有关教育的信息。通过学习，不断提高自身的政治素养和觉悟。作为一名入党积极分子，本期将继续学习党章，争取早日加入党组织。

2、认真学习法律知识，做一名知法、懂法、守法的合格公民。本期根据学校的统一安排，将集中培训或自学《宪法》、《未成年人保护法》、《行政法》、《知识产权法》、《著作权法》等五部法律法规。通过认真学习，努力提高自身的法律意识和法律水平。

3、认真学习领会《中小学教师职业道德规范》，认真学习教育战线的先进人物、教师模范的典型事迹。通过学习，提高自身师德修养，努力做一名爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的人民教师。

4、认真研读《高中信息技术课程标准（实验）》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，通过学习，进一步领会课标和大纲的要旨，更好地指导自己的教学行为。

二、教育教学工作

本学期，我担任高一年级（23）（24）两个班的教学工作。高中信息技术是非零起点的，但我们农村高中面对的学生大部分信息技术基础较差，所以针对学生特点，本期的教学工作将从研究教材、创新模式、更新观念、优化教法、提高效率几个方面入手，认真做好备课、说课、上课、作业批改等几个环节，积极反思，通过集体研讨，及时改进自身教学活动。本期根据校级课题《高中信息技术

学习任务单的设计与应用研究》的实施方案，在课堂上将采用任务驱动的教学模式，通过学习任务单的使用，使学生在完成一个个任务的过程中学习信息技术知识，获得信息技能，提高信息素养。

本期我还将开设一门校本选修课：《Photoshop—图片的设计与处理》。我将认真组织选修课的内容，做好选修课的各项准备，上好该选修课，并形成具有学校特色的校本教材。通过该课的学习，培养学生积极的兴趣爱好、健康的审美情趣；激发学生的创新精神，提高学生的实践能力。

三、教育课题研究工作

教育课题研究工作包括学校教育课题研究管理工作和个人课题研究工作。

1、教育科研管理工作。

将按照《绥阳中学教育科研课题管理办法》，认真做好两个国家级、三个市级、十一个校级课题的过程管理、中期评估等工作。争取本期初完成3个校级课题的研究工作，期末完成大部分校级课题的研究工作。认真做好全国信息技术教育课题《西部农村高中班级数字化管理模式的研究》的开题工作和全国教育学会课题《高级中学课堂德育渗透的方法研究》第一阶段的研究工作。认真做好2013年贵州省首届教育课题申报工作，争取获得省级立项课题3—4个。

2、个人课题研究工作。

继续做好我负责的校级课题《高中信息技术学习任务单的设计与应用研究》的结题工作，撰写结题报告，整理研究成果，并将该课题申报省级课题立项，如能立项，将做更进一步的研究。继续完成好我参与的两个国家级课题研究的分配任务，认真做好课题组安排的工作，为课题研究的顺利开展和结题验收做出自己应有的努力。

四、其它工作

1、认真做好教研处日常事务工作。

2、认真做好值周工作。

3、认真完成学校及上级部门的交办任务。