师训计划（材料）_师训工作计划
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发都小学2011-2012学年度第二学期教科师训工作计划
一、指导思想：
继续高举邓小平理论伟大旗帜，认真落实科学发展观，确立教育科研为“教师专业、学生成长、学校发展”服务的工作方向，围绕“稳定中求提高，发展中强特色，和谐中促腾飞”这一总体发展思路，根据文件精神，以“深化内涵，优化品牌” 为工作重点，树立“科研引路，教学创新”理念，丰富“科研兴校”内涵，为促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作重点：
1、继续做好各级各类教育科研课题的立项申报工作，加强对课题研究的实施与管理。
2、深化学校特色创建，拟成立浙江省棋类特色实验学校联谊会，并开展相关活动。
3、积极引领教师开展个案研究，切实提高教师的教学反思能力和课堂教学能力。
4、做好区优秀教科室的参评工作。
三、具体工作与措施：
（一）教师专业成长
1、抓好个案研究，以反思促教学。在总结过去教师校本研修经验的基础上，不断提高工作效率，摈弃形式主义，确定本学期的师训工作重点是抓好教师的个案研究，促进教学反思，提升课堂教学。
2、阅读教育经典著作，了解教育领域的最新研究成果，学习国内外教育家的教育论著，夯实理论基础，提高理论水平。理论学习以个人自学为主，并结合教研活动和业务学习，适当组织集体学习。学习的形式主要采取以下几种：（1）名家导学；（2）激发自学；（3）交流互学。
3、本学期，继续开展教学论坛活动，发言的内容由原先的话题改为案例讲述。
4、开展 “校园学术活动月”活动，在活动月中，我们将举办以下的学术活动：
（1）举办一次课题研究论坛。
（2）举办校级课题论文（案例）评比。
（3）举办45周岁以下青年教师课堂教学新基本功比赛。
（4）组织教科工作的讲座。
（5）骨干教师课堂教学展示课。
5、抓好师徒结对工作，继续实施《小学新教师的培养工程方案》，抓好青年教师队伍建设。
（二）课题管理工作
1、培训
开展课题负责人的培训工作，增强课题负责人对课题的日常管理能力，让每一个课题的研讨活动开展的具有实效。本学期将在课题主研人员中开展“五个一”活动：
（1）期初制订一份课题研究阶段性计划；
（2）每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况；
（3）每学期填写一份“课题研究情况表”，及时记录好实验中的成败得失；
（4）主研人员每学期围绕承担的课题上好实验课；
（5）期末要认真总结在课题实验中的经验、教训，并上升到理论高度，撰写经验论文及案例。
2、学习
每个课题组成员必须围绕专题学习有关理论，并且要有资料的积累，根据自己的研究专题每学期每位课题研究人员至少写一篇研究论文。
3、实施
课题组成员平时的备课、上课要体现课题思想，教导处以听随堂课的形式对各个子课题进行调研，及时了解课题研究动态，增强课题指导的针对性和实效性。
4、检查
进一步做好校级课题的研究工作，加强对课题的检查、督促和指导。
5、促进
热情关注青年教师的课题研究进展情况，对承担课题的教师提供服务和帮助，通过理论学习和课堂实践，促进青年教师的成长。
（三）营造书香校园
1、教师的“三读”活动。要想成为一个真正的教师，必须养成读书的习惯。“腹有诗书气自华”。只有读书，才有助于练就大胸怀、大境界、大精神，才有助于成就大事业，才有助于成为大写的人。本学期开展三读活动，“读名篇、读名家、读名师”读书活动。通过提倡多读书、读好书活动，开展读书心得交流和好书介绍、读书网站宣传等活动，从而浓郁学习氛围，不断提高教师的教育教学水平，全面建设学习型师资队伍。
2、学生的“班级读书会”。本学期将开展班级读书会活动，在前期的添置书柜和图书等硬件设施的基础，本学期将在学生中开展好班级读书会活动，各班每月开展一次“阅读之星”评比活动。提倡每个学生坚持天天读书，每天睡前读15分钟；在空闲时读，在忙中偷闲读；在家里读，在学校读；一个人读，大家一起读；无声读，大声读；自己买书读，跟别人借着读„„不拘一格的读书，变着法儿读书，营造书香校园。
3、开展“发都读书社”活动：由学校提供场地、茶水，各成员自愿参加，每次集中讨论的话题由主持人确定，活动由常务理事主持，也可以自愿报名，俱乐部会员一学期至少参加一次活动。
4、开展网上教研活动。为充分发挥学校教学资源的优势，本学期将开展网上教研活动，通过学校QQ群、教育博客等栏目，开展学习讨论，形成教研互动，资源共享的教研网络，探索省时、高效、方便、快捷的教研新路子，提高教研效益，带动全体教师专业化水平的再提升。
（四）教科常规工作
继续深化教科师训处的常规建设，完善各项制度。重点是做好乡级优秀教科室的参评工作，认真准备好相关的台帐资料。
附：《月工作安排》
三月份：
1、制订教科师训处工作计划，并布置好相关工作。
2、做好参评乡级优秀教科室的台帐资料等准备工作。
3、布置教师读书活动。
4、启动班级读书会工作。
5、教师教案研究讲座。
6、课题负责人会议。
四月份：
1、举办45周岁以下青年教师课堂教学新基本功比赛。
2、读书社活动
3、“青蓝工程”师徒结对活动
五月份：
1、骨干教师课堂教学展示课。
2、举办校级课题论文（案例）评比。
3、教科研工作例会
六月份：
1、课题研究论坛。
2、优秀教学教案研究案例征集。
3、教科研工作例会。
七月份：
1、总结评比。
2、档案整理。
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