研修第一阶段计划_个人研修成长计划

研修第一阶段计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人研修成长计划”。

《初中思品主观性试题答题方法探究》研修

第一阶段计划

黄龙县初级中学李荣

一、课题研修对象：九年级（1—3）班学生

二、课题研究思路：

1、理论学习：通过查阅资料学习与课题相关的教学理论。

2、撰写教学案例及阶段总结。对采用的各种教学方法的实施情况作出反思、总结、评价，改进。

3、反复实践——反思——改进——实践——反思——改进——总结

三、具体活动安排：

2013年9月——2013年10月：

1、确立课题，申报个人校本研修课题。

2、学习课题相关理论，收集收集有关以生为本的教学的优化模式、策略等方面的实验报告、交流论文、学术论著等资料，及时做好笔记并进行组内交流。通过学习进一步明确课题研究的意义和价值，真正做到用理论来支撑我们的课题研究工作。

3、继续研究生本课堂的教育理念，结合学生实际精心设计教学，积极开展以生为本的课堂教学模式和操作方法的研究；

（1）开展对学生学情、教师教情的研究；

（2）开展先学后教，以学定教”的思品教学方式研究；

（3）根据学生的学习情况，研究如何在课堂教学中渗透答题方法和技巧。

4、制定第一阶段个人校本研修计划。

5、形成阶段性研究小结。

四、第一阶段预期研究成果：

1、课题实施第一阶段研修计划。

2、课题实施第一阶段研究小结。

3、课题实施第一阶段研究中存在的问题。