五年级后进生转化计划.doc_五年级后进生转化计划
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小学六年级一班后进生辅导计划
一、指导思想:
转化后进生是教育的工作中重要环节,转化一个后进生所做的工作量是很大的,比培养一个尖子生的工作量要多的多,也难的多,要花费教师的大量精力和时间。
二、学情分析:
本班大多数学生学习英语的积极性较高,思维能力强,学习成绩较好,但是也有部分学生学习基础差,计算能力差,学习习惯不好,经常不完成作业,成绩不好。主要有下列同学:党伟、刘丽、田世龙、陈浩、周小芳、张叶萍等几位同学,教师必须更加努力,必须树信心,争取时间,采取一定的措施来帮助他们改正学习态度,讲究学习方法,快步提高成绩。
三、转化目标
1.加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观。2.以心理健康教育为切入点,努力探索后进生转化工作的新路子。3.加强管理,努力提高后进生转化工作的实效性。4.优化课堂教学,激发学生学习兴趣大面提高教学质量。
四、主要措施:
1.认真研究学情,关注他们的学习动态,辅导做到心中有数,有的放矢。
2.积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学习环境,因材施教,因人施教。
3.实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。
4.及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。
5.爱护学生,突现学生的主体作用,关心他们的学习和生活,以引导为主。
6.多给后进生一些爱,多给他们多一点理解和尊重。多给他们多一份关心和体贴。多一些鼓励和表扬,少一点惩罚。
7.多与家长联系沟通。
五、预期达到的目的 本学期我将刘丽、李浩男、张艳萍、张彦鹏、贺智渊、刘强、党伟、周小芳以上几名同学作为辅差对象。
1.以上同学均能按时、认真完成作业。
2.上课认真听课,能参与到课堂活动中来,并且能回答简单问题。
3.课下与老师经常沟通,通过个别辅导等形式的帮助后,使学生取得一些小的进步。
本学期我将刘欢、刘霞、苏红霞、李媛、苏雪梅、刘在畔、白艳、折婷定位培优学生对象
杨婷
2011-2-26
2010-2011学年度第二学期五(1)班后进生辅导计划
东 胜 区 新 世 纪 学 校
五年级一班
2011-2-26