少年宫工作计划_少工委工作计划

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2013—2014学年度第二学期

刘川慈济小学“乡村少年宫”工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全乡未成年人健康成长创造条件，营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。

二、工作重点

1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。

2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。学校乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗，做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。

三、保障措施

1．组织保障

学校领导高度重视，建立常设的组织机构，明确职责和分工，加强对这项工作的领导，定期研究部署，狠抓落实。

学校成立“慈济小学乡村少年宫”领导小组

组长：

李元军

副组长：雷锡忠

组员：

孙元华

马耀森

贾汝芳

王会霞

领导小组职责：（1）组长全面负责少年宫的各项工作。（2）领导小组组员负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及有效进行。

2．经费保障

由于学生参加少年宫活动全部免费，所以学校加大资金投入力度，以保证我校少年宫的正常开设和运转。

3．安全保障

（1）设立少年宫安全治理领导小组，由校总务主任担任组长，由校总务处负责对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行检查、维修等。

（2）实行指导教师管理制度。每个少年宫活动小组指导教师为该组负责人，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

（3）实行门卫问询制。进入学校参加少年宫活动的所有学生必须在门卫处接受简单的问询（尤其是寒暑假期间），待核实身份后方可进入。

四、活动安排

见活动安排表

五、主要工作及措施

（一）提高思想认识，加强组织领导。

充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转我乡未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽全乡未成年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。

（二）用好项目资金，完善配套设施。

认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村学校少年宫的功用发挥，继续完善配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。

（三）扎实开展丰富多彩的活动。

坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升科普、美术、剪纸、音乐、读书、棋艺等兴趣小组活动成效，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人是思想道德素养和科学文化素质。

1．读书活动。通过经典诵读、阅读欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，继续坚持每周星期日晚上文学作品、阅读欣赏活动、每天十分钟经典诵读活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

2．体育活动。篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、棋艺、传统体育游戏等体育活动。结合阳光体育锻炼活动，实现“走向操场、走进大自

然、走在阳光下”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。形成健康的阳光运动，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。

3．音乐活动。舞蹈、电子琴、葫芦丝等器乐练习。开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格、健康的体魄和高尚的审美情趣。

4．手工制作。绘画、剪纸、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。美术绘画与手工制作，绘画、剪纸剪贴、书法、工艺制作等活动，着力培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

5．娱乐活动。跳绳、滚铁环等活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，如：跳绳、滚铁环等活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团队中愉快地玩乐，丰富他们的课余及假日文化生活。

6．社会实践活动。以学校开展的“五爱”教育为主题，结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行思想品德和心理健康教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”、“遵德感恩的人”等实践活动。

（五）配齐辅导员，提升队伍素质。根据校内教师的特长，安排担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并按照计划切实开展培训工作。积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待

遇。

（六）完善管理制度，加强督查考核。将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保乡少年宫建设有序规范、运转正常。建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办宫经费，做到专款专用。健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、场地器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。加强常规管理，提升管理实效。

靖远县刘川慈济小学

2014年2月28日