土木工程专业培养计划_土木工程专业培养方案
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土木工程专业培养计划
专业编号与学制
专业编号：080703
类别：工学
学制：四年
培养目标与专业特色
1．培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高、获得工程师基本训练并具有创新意识和实践能力的复合型高级专门人才。
毕业生具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术和管理工作。
2．基本要求
(1)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
(2)具有勤奋学习，艰苦奋斗，实干创新的精神，具备遵纪守法，团结协作的品质。
(3)了解一定的人文社会科学和法律知识，具有较好的文化修养、心理素质和职业道德。
(4)具有扎实的自然科学基础，掌握本专业所必须的制图、数学、力学、计算、测试等基本技能。
(5)及较强的计算机应用能力，利用计算机进行辅助设计，辅助管理的初步能力，学会一种结构设计软件的应用技能。
(6)掌握一门外语，具有阅读、翻译本专业外文资料的初步能力，能通过大学生英语四级水平考试。
(7)具有宽厚的专业理论知识，具有初步的科学研究和科技开发能力，能从事本专业专门技术工作；了解与本专业有关的法律、规范和规程。
(8)具有较强的自学能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解土木工程专业及相关科技动态，具有不断拓展知识领域和提高业务水平的能力。
(9)了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼的习惯，身心健康，能适应野外艰苦的工作环境。
3．专业特色
课程设置体系中保证“厚基础、宽口径”，保持原有建筑工程优势，完善与发展岩土与地下工程和交通土建工程两个专业方向；在学生能力结构和毕业生基本规格上，要求专业知识学习和实践应用并重，并加强了实践教学环节学分，设计与施工、管理并重，传授知识与培养能力并重；在考虑学生未来发展的需要上设置与我国现行注册工程师制度相适应的课程，构成注册工程师的知识结构，加强结构设计、工程施工与管理、工程试验与检测等方面的内容。
主干学科与主要课程
主干学科：力学、土木工程
主要课程：工程测量、工程力学、结构力学、土木工程材料、钢筋混凝土基本原理及结构设计、土力学、基础工程、钢结构、抗震结构设计、土木工程施工、工程经济与项目管理、建筑结构程序设计、桥梁结构、道路勘测设计、路基路面工程、隧道工程、地下结构等。
毕业合格标准
1．符合德育培养目标要求。
2．按培养计划应修完202学分，其中理论教学144学分，实践环节45学分，综合素质7学分。
3．符合大学生体育合格标准。
授予学位工学学士。
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