学校校本培训计划_学校校本培训计划书

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二0**年学校校本培训计划

一、指导思想：

以“三个代表”和“三个面向”为指针，认真落实上级文件精神，结合我校教育教学实际，努力建设一支与时俱进、奋发有为、适应未来教育发展需求的教师队伍。

二、培训目标：

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践，巩固集中学习成果，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。

三、培训措施：

1、专题讲座。本年度中，学校准备请教研员、有丰富经验的老师，通过培训的辅导员主讲，组织教师进一步学习新课程标准，领会其精髓，深入了解各学科改革的突破点以及对教学的实施建议等，从而指导教学实践。

2、观看录像。组织教师观看优秀教师课堂教学的课堂录像，组织教师结合自己的教学工作开展讨论，明确新课程对教师教学组织的新要求。

3、教学观摩。强化学校开展的案例研究，开展以年级组、学科组为单位的教学研究活动，力求一课一得，不断深化学校的课程改革。同时，选派教师外出听课，并以上辐射课、写体会等方式汇报学习所得，做到一人外出学习，全体受益。

4、经验分享。根据课改中出现的热点问题，以及教师在课改工作中的疑惑和困难，不定期组织教师课改沙龙，让教师结合结合教学实践，畅谈自己的想法，交流各自积累的经验，把自己的看法与做法和大家分享。

5、教学反思。通过教学反思这一形式，经常对自己教学中的课堂结构、教材处理、教学过程设计、教学法设计、提问和练习设计等方面进行回溯与反思，写成心得，并定期在教研组中交流。

6、锤炼能力。通过课件制作培训，网页制作培训，三优课竞赛等形式，加强教师教学能力的培养，力求通过学习，跟上教育发展的步伐，适应新课程实施的要求。

20**年3月