菊花台小学工作计划_小学总务处工作计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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菊花台小学

2014年工作计划

一、指导思想：

以《高碑店市教育局2014年工作要点》和《辛桥总校2014年工作要点》为指导，坚持教学为先，从严治教，以“规范是基础，课改是灵魂，质量是生命”为总要求，立德树人，全面打造“生动、生成、生命”型课堂，全面提高教师队伍专业化水平，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局，确保安全稳定，倾力提高办学质量，细化管理。

二、2014年工作思路：

2014年我校的工作思路：紧抓两条主线不放：一是进一步突出课改这个工作中心，全面推进课堂教学改革，以实现“三生”课堂为目标。二是常规管理工作常抓不懈。

三、具体工作：

（一）进一步突出课改工作这个中心，全面推进课堂教学改革，以实现“三生”课堂为目标。我校决定从以下几方面入手：

1、教师队伍建设：严格落实总校“两说一课一案一反思”制度。

①进一步深研《课标》、教材，在本校开展全员“说课标说教材”活动，为总校“两说”活动打基础。

②积极组织教师开展人人上好“课改过关课”活动，充分利用视频教室这一有利阵地，邀请教研员给我们指导工作，以此提高我校课改水平，并积极参加总校的“课改过关

课活动”。

③要求每位教师每周编制不少于3节导学案，并于周一上午交到校长室，由校长进行检查，过关后方可进入课堂上课。

④坚持写反思制度，每位教师每周撰写教学反思不少于3篇，并在学校教师风采专栏内进行展示。

通过一系列活动的有效开展，切实提教师教学理论水平和“三生”课堂建构能力。

2、学生小组建设

①学习小组深入开展“三评两比一反思”活动。“三评”指学生日常学习生活中的“学习、纪律、卫生”三项评比，重点培养学生的良好习惯；“两比”指班内每周进行优秀小组评比，组内每周进行优秀小组成员评比。通过评比活动激发学生积极向上的精神，让班级和课堂充满竞争和活力，在班内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围；“一反思”指学习小组长每周进行小组活动反思，让学生与教师一起就小组活动开展情况进行反思，针对存在的问题进行改进和提高。

②在学生中深入开展“八个一”活动。“八个一”是针对学生日常学习活动所规定的八项活动，即每天完成1篇习字练习；每天在课堂上至少展示1个问题；每周自主完成1份手抄报；每周完成1篇日记；每周做1件助人为乐的事；每周背诵1首经典诗词；每月读1本好书；每月学会唱1首

歌曲；每人参加1项适合自己的体育运动。通过“八个一”活动的开展，让学生在学校的每一天、每一周都能的事做，有任务目标去完成，长此以往逐步养成学生良好的学习习惯。

③优秀学习小组每周一评，充分发挥奖励的作用，利用每周一国旗下讲话的时间进行表彰。

3、充分利用辛桥乡总校东片课改共同体的优势，及时进行同课异构活动，开阔教师视野，通过学习取长补短，不断进步，共同提高。

4、利用一切可以外出参观学习的机会，利用寒假和业余时间读多读课改书籍，要求教师假期期间必须读一本书。

（二）抓实教学常规工作，努力提高教育教学质量。

1、严格执行上级文件要求，落实教育局关于《高碑店市中小学教学质量评价办法》等文件精神，提高教学质量。

2、坚持每月检查评比常规制度，及时召开全体教师会，做到及时发现迅速解决，落实“转课”制度，由分管包班的领导管理，促进课改进程，提高课堂教学效果。

3、继续坚持上学期的“上下学、课间操、纪律、卫生”等评比活动，利用制度管人，提高师学的集体荣誉感。

4、安全工作常抓不懈。

学校成立安全稳定工作领导小组，由德育处主抓安全工作。每学年和班主任、科任教师、锅炉工签订安全责任书，落实“三个一”制度，建立安全隐患排查台帐，及时排查，及时发现，及时整改。

①实行领导带班教师轮流值班制度，确保24小时学校有人值班。明确六年级负责锁大门，做好门卫工作。