信息组工作计划_信息技术组工作计划

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2010—2011学年度第一学期信息组工作计划

汪昌友

一、整体思路

以推进基础教育课程改革为工作中心，确立以人为本的理念，转变教学观念，以新的教学理念为指引，抓住课堂教学这个中心，培养学科骨干教师，打响课堂教学创新这个主旋律，改变学生的学习方式，全面培养和提升学生的信息素养，推进我校信息技术教育水平。

二、加强学习，加强教研

1、加强现代教育教学理论的学习，提高信息技术学科专业知识和新课程理念，进一步深入学习和领会课程改革文件精神和信息技术课程标准。

2、组织信息技术教师，共同学习和贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，开足开好信息技术课，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，如分层教学、自主探究、等多种教学模式的实践研究，开展愉快教学，让信息技术学科成为最受学生欢迎的学科。

3、学习技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、协作学习法、探究式学习等），并恰当地运用在信息技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。

4、本学期，除积极开展组内讲课、听课、评课活动，定期检查组内备课情况外，还重点进行网站系统在各学科的推广工作，改变教研组、备课组活动形式，进行“一课一案”对照研讨，注意每堂课中教师、学生的活动情况，进行分析、研讨，逐步优化课堂教学。

三、软件硬件建设：

为了加强学校的硬件设备，进一步对硬件进行登记、统计，为教学资源进一步的管理正规化打基础。用好学校的因特网专线，管好校

园网的因特网出口，保证学校网络的安全，学校信息和数据安全，特别是计算机病毒和网络黑客防范以及学生上网的控制和监督，保证在政治上不出问题。各教师在上课过程要注意电脑运行情况，发现问题要及时在电脑室的情况登记册上进行登记，以便及时维护。要维修好一些损坏的仪器、设备。

四、教学辅助方面：

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1、继续进行农远资源的接收、扩充、完善和维护工作，将原资源的内容进行分类、整理，为教师接受最新的教育教学信息提供方便。

2、配合学校教科研室和教导处的工作，完善研究性学习和社会实践的博客网站建设工作。

2010-9-1