青堆子小学科研工作计划_教科研工作计划小学

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青堆子小学科研工作计划

一、指导思想：

高举江总书记 “ 三个代表 ” 坚决贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，改革教育教学内容和教学方式、方法，加强教师的业务学习，改变学生的学习模式，培养学生的创新精神和实践能力，大兴 “ 科研兴教、兴校 ” 之风，提高教育教学质量。

以课改为导向，校本课程为平台，以科研促发展，以质量求生存，继续以分层合作，拓展提高为切入点，加强科研全程管理，积极开展教育教学改革研究，努力提高教育教学效益，争创建设小学精品教育。

二、总目标：

1、继续加强教师的业务学习，提高我校教师的科研能力。

2、开展我校十五课题及新课程改革课题的研究，形成阶段性成果。

3、继续开展教研活动，提高本校教师的教育教学水平。

三、具体内容与措施：

（一）根据《学校科研工作条例》，加强科研课题管理，创“优秀科研室”。

1、完善科研室档案管理工作，建立完善档案管理制度，严格按学校《条例》运行，加强科研的日常管理。

2、每位教师或课题组根据各自的特点和课题开展情况，加强课堂教学行为的研究，进行案例的实录：①新型师生关系②学生主动学习、合作、探究③课程与信息技术整合3、健全校级课题管理领导小组，逐步完善校级课题档案管理。

4、规范管理学校教研组、备课组建设，严格考核，积极创建校、区优秀（合格）教研组。

（二）加强课题的研究与推广，提高实际效益，并寻找新的生长点。

1、在校级课题的基础上，推荐到上级课题的申报，争取更多的教师加入到科研队伍中来。

2、加强课题成果的推广，在推广的基础上积极寻找新的生长点，开发和研究符合我校特点的课题。

3、继续推广“小组合作学习”的研究成果，提高合作学习的实践应用性。认真学习相关文献及科研成果，分层拓展到课堂内外教学中的有效应用。

4、具体工作内容：

①各教师要吃透实验材料，树立实验必胜的信心，做到认识到位，营造 “ 人人搞科研，个个有课题 ” 的科研氛围。

②每月召开一次科研例会（一学期每人至少发言一次）。

③做好各种实验材料的收集，为阶段性总结、论文的撰写做好准备。收集的材料包括：

a、课题实验计划、方案。

b、实验研究课例。（含课堂记实）

c、活动（含专题会议、研究课评课）记录。

d、检测学生素质发展材料。（含对比材料）

e、教师、家长、学生对实验评价的言论记录。

f、实验论文、实验阶段性总结。

7、继续开展教研活动。

①一学期，每位教师上一节校级研究课。（要求使用多媒体教学平台、自己制作的简单课件）

②研究课后，各教研组长要组织好评课活动，要求参加评课活动的教师要人人发言，教研组长做好评课记录并在授课教师教案后写上评课意见。

③每学期，每位教师至少使用多媒体教学平台两次进行教学，8、每位教师至少一学期写一篇教学论文或经验总结、教育随想（至少 1000 字左右）。

9、一学年每位教师至少有一篇论文、案例、教案参加市一级以上的教案、论文比赛，并力争获奖、发表。

（三）进一步推进校本课程的设计与落实。

1、加强校本课程的开发与研究：结合我校寄教师资自身优势、特长，设计开办数学活动、创作与表演、艺术或活动为主的校本课程。

2、规范已有的课程实施，加强过程管理及实际研究，鼓励教师继续开发和研究能让学生满足的、选择需要的，反映现代学生发展的并有利于学校发展的校本课程。

3、校本课程的建设有序有章有评价，同时研究，逐步形成特色，健全校本课程管理制度。注重校本课程的评价、拓展以及研究性课程评价方案。侧重学生的学习成长、学习经历、学习记录及学习档案。

（四）分层培养，提高骨干教师素质，建一流师资队伍。

1、继续开展教研活动。

①一学期，每位教师上一节校级研究课。（要求使用多媒体教学平台、自己制作的简单课件）

②研究课后，各教研组长要组织好评课活动，要求参加评课活动的教师要人人发言，教研组长做好评课记录并在授课教师教案后写上评课意见。

③每学期，每位教师至少使用多媒体教学平台两次进行教学，2、每位教师至少一学期写一篇教学论文或经验总结、教育随想（至少 1000 字左右）。

3、一学年每位教师至少有一篇论文、案例、教案参加市一级以上的教案、论文比赛，并力争获奖、发表。

4、完善科研管理网络，完善科研课题申报—评审—中期论证—结题的全过程管理及层级管理，每学期进行书面汇报与其他形式的回报相结合，加大科研经费的投入。

5、明确科研组的工作职责，努力争创市优秀科研室。

6、积极进行阿城市级课题的结题与申报，同时开展教学研究月活动，各级课题研究以不同形式交流汇报各阶段成果