杨梅青蓝工程计划_青蓝工程工作计划

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李家畔小学关下一代工作

青蓝工程师傅辅导计划

本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任王艳茹老师的师傅。每个老师都

有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王艳茹老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教

研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟

定以下主要任务。

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互

助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程

改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和

建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃

透教材，不断提高教师业务水平。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。

3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教

学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为

习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三

位一体的教育体系。

5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写经验总结（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优

化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

二、基本要求

1、每周师徒间互相听课至少１节，要有听课记录、评课意见。

2、要求王艳茹老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结（每学期1篇）。

3、我主动推荐教学理论书籍给王艳茹老师，要求她每学期至少研读一本教

育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。关爱祖国花朵，明天那一轮美丽的彩虹！