灯具兴趣小组成立计划书_指示灯具项目计划书
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灯具科技兴趣小组成立计划书
为深入开展校园科技活动，全面推进我系素质教育，培
养学生对灯具设计与制作兴趣，引领学生个性化全面发展，提高学生课外动手实践能力，深入了解灯具专业知识。特制订2011年10月中旬成立灯具科技兴趣小组活动计划如下：
一、小组成立目标
通过对教学项目的实践，结合课下兴趣小组的自主学习与活动开展等，提供一个专业技能交流与学习的平台，使学生能够设计、制作和调试符合现代产业的灯具电路，了解部分灯具电路的主要部件与正确选型。进而引导帮助学生总结、归纳灯具设计的理论知识、电子产品项目管理和实施的相关知识。重点培养与提高学生工程能力，为学生从事灯具设计行业打下良好的基础。
二、小组成立时间：2011年10月中旬
三、组织方式：
1.小组成员：考虑到学生的知识结构和年龄特征，主要由电子系10级电子班学生自愿报名产生。
2.灯具兴趣小组指导老师：万其明、陈增标。
3.小组活动开展宗旨：专业制作与实践、卓越分析与执
行；团结互助，成就你我舞台。
4.小组活动开展性质：小组开展、策划或组织活动主要是以提升专业技能，通过活动进行以学习理论知识，加强社会实践的交流为目的，在完善自身专业知识的前提条件下，学习和巩固新知识，提高学生灯具设计工程能力。
5.小组所需支助：灯具兴趣小组由电子系系部支持和领导，小组开展活动所需资金、设备，元器件等由小组向系部
反映解决。
四、活动开展方式：
1.会长:设会长一名。管理与统筹兴趣小组的日常活动与工作安排；
2.主要部门：本次灯具兴趣小组主要设有研发部、技术部、外观设计部、实践部、四个部门。
研发部：该部门主要负责灯具电路设计与协助老师绘制相关灯具电路原理图与PCB图，定期实行灯具电路的设计与制作。
技术部：主要对研发部设计的电路进行制作、检查、调试，对所设计电路提出改进方案；
外观设计部：外观设计部主要负责外观设计。对已调试好的灯具电路进行外观设计，要求所设计的外观要根据市场调研或网上调查进行改进设计；
实践部：该部门们主要负责定期活动开展的组织与策划，项目制作前的市场调研等，对所制作完成的成品做定期的展览或出售。
3.灯具兴趣小组主要以“市场调研”、“专题讲座”、“项目实践”、“专业交流”和定期活动、比赛举办方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。
五、活动开展时间
1.兴趣小组的项目制作与课程开展时间为：间周星期四的下午2：30—5：00；
2.兴趣小组活动与比赛开展时间：每2个月定期举办一次关于灯具设计类的学术比赛。
六、活动场地
1.兴趣小组的主要活动地点为：学校电子实训中心教学
楼实训室（具体课室待定）；
2.户外活动场地：经系部及院同意后，可以组织适当的户外活动，活动场地不限制。
七.活动安排
1.日常活动
（1）.市场调研
每次活动前期进行项目设计的调研，主要调研的对象包
括市场灯具需求量、产品部分元件参数、样品电路设计、主流外观设计、外壳模具等调研，给出良好的项目制作方向与项目设计方案。实践时间：每次项目制作前期（可通过实地考察也可进行网上调研）。
（2）.项目实践
项目实践是指在老师给定的一个任务后，兴趣小组开始
对项目进行设计与制作，这过程中需由实践部先对所需电路元件做好市场调查工作，及时将信息反馈给兴趣小组；研发部在老师的指导下进行电路设计；经研发部设计好的电路后，在由技术部进行电路板的制作与焊接、调试；与此同时，由研发部协助技术部与各部讲解该电路知识；在技术部焊接过程中，外观设计部需将根据该电路设计好外观，最后有实践部撰写成品论文，将项目结案交至会长，由会长备案交至老师，并组织开展定期的内部活动（注：项目实践开展时，每个部门都需分工合作，且在完成部门任务时要协助其他部门尽量在短时间内完成项目）。
（3）.专题讲座
指导老师专题讲座
指导老师在定期内，以课程教学的方式给兴趣小组进行灯具电路的部分专题教学或者电路设计项目制作、实操教学等。
兴趣小组部门间的互相学习
因每个部门主要负责的项目环节不同，所以可通过在部门给跟部门进行上课的方式，学习各部门在近期所学到的知识，这样可以更好让小组成员全面发展。
（4）.专业交流
专业交流是指兴趣小组可以通过与对口专业或与相“类似”专业进行定期的学习交流，如可与艺术系灯具专业进行定期的课堂交流与会议学习。制定良好的学习交流体系，为自身知识提高做良好的铺垫。
2.活动、比赛开展
灯具小组在每学期两个月内需举办一次有关灯具设计类的比赛，可根据具体情况选择与其他系部组织合作，并且做活动的备案总结，推广活动，提高活动的影响力。
七、小组活动开展步骤
活动时间：间周星期四下午2：30-5:00（活动比赛另设）活动方式：课程教学、专业知识点播；
活动内容：市场调研、专题讲座、项目实践、专业交流
参与教师：万其明、陈增标等老师；
第一阶段：项目制作前期市场调研与网上调查；
第二阶段：灯具电路项目实践与制作；
第三阶段：定期专题讲座课程举行和专业交流会议的召开，及时跟踪总结并召开项目组会议总结，成果固化与书写论文，项目结案与总结。
第四阶段：每2个月开展灯具设计的学术类比赛，推广活动，做好活动记录。
八、奖励情况
小组开展活动旨在通过活动提高对专业知识的了解，增强对灯具电路设计工程的兴趣。灯具兴趣小组组织与开展活动或比赛，参与比赛的并获奖的组员根据具体情况给予加分或给予相对的物质奖励。
九、注意事项
1.灯具兴趣小组在每次项目实践或活动开展时，需制定一份完整的活动流程，于指定工作日向指导老师提交活动策划书，待指导老师及时审核与批复。
2.小组在项目制作过程需保证好各自的人生安全，切勿以危险的方式去进行项目开展；并且维护好使用器具。
3.兴趣小组进行调研时，需根据所调研的内容做出详细的调研报告分析，提交至实践部，由实践部编制修改备案。
4.小组在进行课程讲座学习、专业交流时，需做好日常笔记与会议记录；注意团队分工合作，与其他专业保持良好的联系与交流。
电子信息工程系
2011年9月25日
