“文明习惯伴我行”活动计划_文明习惯伴我行

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“文明习惯伴我行”活动计划

一、指导思想: 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是学生成长的摇篮，肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此，学校要恪守以人为本的理念，不断探索，努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育教育的重要部分，青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据初中学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明礼仪伴我行”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。

二、活动目标：

以“ 文明礼仪伴我行”为主题，对我班学生进行德育教育，以文明礼仪征文为途径，使学生学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。

三、活动主题：

文明习惯伴我行。

四、活动时间: 2011年4月27日

五、参加对象：

本班全体学生。

六、活动内容：

1、文明礼仪教育。

文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。以班会为主要形式，由班主任自行设计安排学习《中学生行

为规范》《楼内公约》等内容。

2、全班讨论。

初步拟定话题为：“养成良好习惯”“行为习惯的养成”“学习习惯的培养”“道德与习惯” 3.教师总结。