希望之家小家计划_青少年之家计划

2020-02-27 工作计划 下载本文

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石壕小学“希望之家”小家工作计划

小家家长:涂宇飞

一、总体要求

根据綦江县教工委工会建家活动精神和我们学校工会指导方针,我们“希望之家”小家今年的工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七届五中全会精神,用科学发展观统领工会各项工作,认真落实上级工会的部署和要求,以“抓住一个支点,增强两个意识,实施三个工程,营造四种环境,加大五个力度”为主线,突出维护,开拓创新,积极开展教职工的思想政治工作,进一步加强工会自身建设,发挥好工会各项职能,完成工会各项工作,在提高教职工队伍素质,增强维权实效,激活工会活动上有新突破,努力提高依法维权,服务教职工的能力和水平,积极团结教职工为实现我校和綦江教育的新跨越建功立业,做出新的贡献。

二、工作内容

1.认真贯彻落实十七届五中全会精神,积极开展教职工思想政治工作 认真学习、贯彻党的十七届五中全会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务,我们要积极配合党支部,组织全体教职工,认真学习党的十七届五中全会精神,不断深化认识,全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质,领会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》以及胡锦涛总书记在会上的重要讲话,把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来,并以此为契机,抓好教职工思想、政治工作,大力宣传并落实好农村义务教育经费保障机制改革,加强师德建设,提高教师自身的思想政治素质,树立良好的师表形象,增强教师的人格魅力,为促进学校发展奠定思想基础。

2.发挥工会职能作用,创造性完成各项工作

一是要认真落实好上级工会要求:即抓住一个支点—小家会议;增强两个意识——工会服务于綦江教育发展大局的意识,为教职工办实事、办好事的意识;实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程,以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程,以全民健身为主要内容的健康工程;营造四个环境——宽松和谐的民主环境,温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境,富有情趣的业余文化生活环境,充满关爱的人文环境;加大五个力度—工会干部的学习、提高力度,制度规范力度,阵地建设力度,宣传力度,“建家”力度。

二是认真履行小家家长职责,发挥小家职能。小家要紧密团结在学校大家周围,组织带领全体小家成员围绕学校中心工作发挥作用,起好学校工作的桥梁与纽带作用,发挥好小家家长职能作用,主要有:组织教职工积极参与到学校的民主管理,为学校发展献计献策;组织召开好小家会议,并以此为载体推动学校民主管理,搞好民主评议干部,征集提案;依法维护教职工合法权益;开展好送温暖工程,关心教职工生活,积极为教职工办实事,积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作,努力提高教职工业务能力

教育教学工作是学校的中心工作,也是教职工的本职工作。今年,小家要进一步配合行政,紧紧围绕课程改革,加大力度开展教师继续教育,大力提高教师教书育人的能力,小家成员要积极配合年级组、教研组,搞好教研活动;要在教职工中大兴学习、研究之风,大力倡导终身学习理念,积极创建具有校园特色的学习型小家,倡导将学习、研究与教育教学实践相结合,促进教师从实践型向学者型、科研型、复合型发展,努力提高教育教学质量,为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部领导、行政、学校工会的支持,扩大小家的影响力 小家的建设是在基层工会组织领导下的一个团体,其工作的开展必须在工会组织的领导之下,其工作内容与学校行政工会、工会工作又保持一致,具有监督和建议权,所以又需要行政的支持。只有这样,才能保证小家工作顺利开展并不断扩大小家的影响力。

2.加强小家的自身建设,扩大小家的吸引力

一是小家家长要努力学习,提高工作能力和水平;二要加强小家基础工作,要落实各委员的职责要求,做好日常小家事务;三要搞好宣传工作;四要搞好“建家”工作;五要组织好小家活动,以扩大小家的吸引力。

3.发挥好小家的职能作用,激活小家的活力

一个组织没有活力就名存实亡。要激活小家的活力,就要发挥其职能作用,开展好工作和活动,如落实好民主制度,开展好“送温暖工程”,开展好教职工业余文化活动等,要不断激活小家组织活力。

四、活动安排:

1.2011年九月,庆祝教师节。

2.十月,庆祝“国庆节”活动;参与学校校运会,开展职工体育活动。

3.十一月,组织粉笔字比赛。

4.十二月,慰问教职工、庆元旦、总结一年工作。

5.2012年一、二月,开展送温暖活动,慰问教职工。

6.三月,庆祝“三·八”妇女节,慰问女教工,开展女工活动。

7.四月,组织一次大型小家联谊活动,方案待定;送课下乡活动。

8.五月,庆祝“五·一”劳动节,小家活动;开展课件制作比赛。

9.六月,参与庆祝“六·一”的文艺演出活动。

10.七、八月,教职工学习、教育活动。

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