第一学期德育计划111_小学第一学期德育计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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德育工作计划

(2017—2018学年度第一学期)

一、指导思想

进一步贯彻落实教育局2017暑假校长会议精神，按照全面实施素质教育的工作要求，充分体现“德育为首，育人为先”，狠抓“四个育人”和“三个常规”，把“三个常规”抓常、抓细、抓长，重点抓好社会主义核心价值观教育。细化“四个育人”的工作体系，以“明德、益智、健体、尚美”为办学理念，以强化学生行为习惯养成教育为重点，推行“快乐德育”教育，打造艺体特品牌教育，以加快实现常规德育规范化，内涵德育实效化，特色德育精品化，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的思想道德素质，扎实推进德育各项工作。

二、基本思路

加强十九大精神宣传教育，师生周知。深入开展主题教育，通过班会、墙刊、板报、广播、征文、演讲、实践活动等多种方式、多种途径，深入开展爱国主义教育；加强文化传统教育；推进诚信教育；强化良好行为习惯养成教育。贯彻落实《教育部中小学生文明礼仪教育指导纲要》、新版《中小学生守则》、《吉林省中小学生文明礼仪》、深入实施“明德知理工程”；抓学生行为习惯、课前歌演唱、规范“三操一舞”、优化少先队干部队伍，让学生在学习和活动中潜移默化的形成正确的道德认识和道德品质。

三、具体工作

(一)建立优良的德育队伍，加大管理育人的力度和保障。

1、完善德育管理网络。开学初制定详细的德育计划，召开班主任会议，布置新学期工作，建立并完善校内德育管理网络格局，实行一把校长负总责，分管校长具体负责，少先队辅导员及中队辅导员操作执行，学生参与活动的四级管理网络。实现全校通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、建立育人体系。

（1）建立教师评价机制，对教师的德育工作进行评价，进一步提高教师工作的积极性。

（2）建立班级评比制度及学生评价制度。

真正实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成课程育人、管理育人的良好氛围。

（二）重视学科渗透，加强课程育人的实效性

1、学科德育是传统且有效的德育途径，德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法及课堂实际教学诸方面渗透德育教育，以此来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的研讨课，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

3、加强体、音、美三科的教学工作。根据暑假校长会的精神，本学期要从课时计划、专职教师、相应活动，等方面加强这三科教学。（1）保证体育艺术课课时开齐开足，尽量配备专业教师。

（2）继续做好体育艺术“2+1”工作。（3）继续开展兴趣小组活动。

（三）强化常规活动、开展主题教育，发挥活动育人的实效性。

1、继续抓好各班的常规评比工作。班级内设立各项管理岗位，加强日常行为习惯的检查监督，提高质量，严格执行班级的评比制度。加大检查力度，每天将检查结果及时公及时反馈，每周一总结。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，打造阳光快乐校园。

2、以每月一个主题为抓手，组织好每月一次主题活动,八月份开展“礼仪—礼貌、守则—守纪、常规—常态”主题教育；九月份

以“缅怀先烈、传承美德、激发梦想”为主题进行校内演讲比赛；十月份以“迎金秋、颂祖国”为主题进行红歌演唱比赛、十一月以“传承经典、弘扬民俗、品味书香”为主题召开班会；十二月以“诚实守信、热爱劳动、环保节约”为主题开展校内手抄报、手工制作大赛。秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。

（四）全方位创设育人环境，突出环境育人的实效。

1、走廊、班级环境美化。走廊内设置标语，班级内容规范设置卫生角、图书角、四表、《守则》、《规范》，又要结合班级及实际设置有创新、有特色的板报、墙刊。班级环境要做到美化、教育化，学生全员参与，主题要突出教育意义，培养学生的集体主义精神和动手能力。让班级图书角、引导学生参与日常校园文化与交流。

2、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，冬季做好防滑教育。通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

（五）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、培训优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，使他们在学生当中起到一定的引领示范作用。

3、加强少先队阵地建设，充分发挥广播站、黑板报等少先队阵

地作用，道德午餐规范内容，每天在规定时间播出，四至六年级轮换参与组稿，班主任出审后，大队辅导员再审，保证稿件质量。

四、夯实细节，确保德育工作的实效性。

1、班主任工作、（1）通过培训或班主任工作专题会议等形式，加强班主任队伍建设，提高班主任管理能力，激励班主任积极探索德育工作的新思路，新方法，新模式。

（2）要抓好班风，学风建设，使班级有较强的凝聚力和向心力。要抓好尖子生，特长生的培养工作的同时抓好中等生的促进工作，让学生各有所得，各有所长。

（3）写好德育计划，确定每月德育主题。记好各种记录，要规范，要有特色，要创新。

（4）积极开展班主任走访活动，班主任要定期进行家访，尤其是单无亲、留守儿童。

2、进行爱国主义教育，革命传统教育、中华优秀传统文化教育、养成教育。

（1）、以“国庆节”为契机，开展“我的中国梦”主题教育，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行社会主义核心价值观教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、做演讲等丰富多采的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。

对“日常规、周常规、月常规”进行规范化管理。通过每天的检查，每周进行评比，每月积累，红旗班获得次数较多的可作为期末教师评优的依据。重点规范升旗仪式、班（团、队）会、学生文明礼仪、标志佩戴、课前歌演唱、经典诵读、大课间、放学队等，促进学生良好行为习惯的养成，从小做个好公民。

（2）利用好墙报，广播，主题班会，晨会等形式，对学生进行教育，培养学生的爱国主义情操。

（3）每周一全校师生在校操场集合，举行庄严的升旗仪式，要充分认识升旗仪式在学校爱国主义教育中的作用和意义，对升旗仪式进行更加有效的延伸。

3、开展兴趣小组活动。

4、抓好学生安全工作

（1）全力抓好安全工作。充分利用各种形式，加强安全教育，使“安全责任重于泰山”的思想深入人心。要落实安全措施，强化安全责任，提高学生安全防范能力。要积极与有关部门配合，抓好交通安全，校园周边安全管理，努力创建平安健康校园，为学生健康成长创设良好的社会环境。

（2）学校实施全封闭管理，确保学生在校安全。（3）开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育。

2017——2018第一学期德育工作各月份活动安排

八月份：

1、制定2017——2018学年度第一学期德育工作计划。

2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。

3、出第一期板报（社会主义核心价值观、安全、教师节）。