关于开展大学语文课程读书活动的计划_大学语文课程学习计划

2020-02-27 工作计划下载本文

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关于开展大学语文课程读书活动的计划

一、活动主题

“校园溢满书香，好书伴我成长”

二、指导思想

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育应该重视“让学生与书本为友，与大师对话”。在高等教育改革的今天,开展读书活动，也是培养大学生人文素养、提高人才培养质量的有效途径。为了拓展大学语文课程空间，扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，特制订此读书计划。

三、活动目的1．通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2．通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3．通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校大学语文课程的教学品位。

四、活动要求

1．搞好宣传发动。充分利用班会、板报、团日活动等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2．做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用学校现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读，或自己购买等，确保读书活动的顺利进行。

3．加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明事悟理，陶冶情操，2、书香伴我行，智慧享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

六、活动成果展示

1．写读书评论。每个同学写一篇读书评论，并将读书评论交到所在班级学习委员处。

2．评选优秀读者。各班班委会对同学们的读书评论进行阅评，阅评结果记入每个同学的大学语文课程成绩；在此基础上，每个班评选出5名优秀读者。