长岭中心小学四年级家长学校工作计划_小学家长学校工作计划

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长岭中心小学2013年春学期家长学校四年级工作计划

指导思想：

为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办形式多样，内容丰富的活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，使家长学校工作不断登上新台阶。

工作措施：

一、抓常规——使家长学校工作稳步发展。

我们年级将进一步加强与委员们的联系，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

1、讲座内容有的放矢

学校认真做好调研工作，下发调查问卷，根据问卷，确定家庭教育讲座内容，做到有计划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每讲座后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

2、积极争取家长参与

每次上课前一周以内，由班级发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

3、营造家校合作氛围

在校门口张贴家校联合标语，家长会、家长来访日、家长培训期间利用大屏幕、专栏、广播站做好宣传。充实校园网家长学校一栏，引领家长，科学教子、智慧育人。

二、重培训——让家长学校可持续发展

班主任是家长学校教学的基础，在班主任工作中，家长又是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。而

在具体的工作开展中，我校的班主任与家长的沟通协调不是很顺畅，抛开一些客观的原因，教师自身专业知识，沟通意识，言词表达等也存在或多或少的问题。本学期，就与家长的沟通问题，将通过四条途径，对班主任进行重点的培训和指导。

1、积极参加学校的相关培训；

2、主动邀请网上家长学校资深教师授课；

3、班主任定期参加专题校本培训；

4、购置专业书籍要求班主任积极学习，撰写心得、教育随笔。

三、多形式——让家长学校活动丰富多彩

我们以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智慧为出发点，倡导合理、多层、多角度、全方位的家庭教育指导模式。以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。除了有针对性的讲座之外，我们年级将从以下2个方面，来丰富家长学校的活动。

1、编织亲情纽带

“亲其师，信其道”。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。我校结合班队活动，积极邀请家长参与，倡导浓厚的亲子氛围，使家长与孩子在活动中建立更深厚的亲情，共同愉快地成长。

2、展示原味课堂

我们年级将在学校开放课的基础上，确定开放的具体班级和数量，邀请家长听课，查看孩子的作业，与任课教师对话，更全面地了解孩子在校的学习情况。同时，促进家长与教师的互相了解与信任，使家校联系更为紧密，家校教育形成合力。

3、家教杂志借阅

学校向家委会委员提供有关家庭教育杂志的借阅服务，一方面希望家长朋友通过一个个典型的案例，对自己的家庭教育进行反思，并不断总结，提高自己的家庭教育效果。另一方面，也希望通过这个形式，更增加家长朋友与学校的联系，加深双方的友谊，从而在教育方面联系得更为密切，形成教育合力。

长岭中心小学2013年春学期家长学校四年级工作计划

长岭中心小学四年级

2013年3月