升旗仪式工作计划_小学升旗仪式工作计划

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升旗仪式工作计划

无锡市惠山区华夏小金星幼儿园 刘静静

一、活动产生的背景: 《纲要》明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，这说明爱国主义教育不是一个短暂的课题，而是一个从小抓到老的永恒课题。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”爱国主义的思想感情能激励人们在劳动岗位上为祖国的繁荣而努力奋斗。爱国主义是人们一切良好行为的动力，也是中华民族的美德。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在重要的位置上，在学前教育阶段，应针对幼儿的年龄特点和认知规律，研究出一套有效的活动形式和方法，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。因此，在幼儿园举行升旗活动是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一。

针对幼儿园幼儿的年龄特点我园把升旗仪式与争当小旗手活动结合起来，利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识，把爱国主义的教育内容，通过特定的环境、氛围，幼儿可接受的方式去感染幼儿，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。

二、活动目标：

1、通过升旗仪式，引导幼儿进一步了解国旗、区旗和园旗，及升旗的意义。

2、学习威武的站姿、抖擞的精神，并懂得尊敬国旗、区旗和园旗。

2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成习惯教育等方面的知识。

三、活动时间：

每周星期一早上8:40——9:00

四、活动地点：

幼儿园内升旗台操场。

五、活动准备：

1、升旗手排练：担任升旗仪式的小金星宝宝，需在前一周周五下午游戏时间，作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。（旗手，大班每班2名，共12名）

2、队形：幼儿排列成两个纵队，前排幼儿侧平举距离，后排幼儿前平举。

3、国旗下讲话的小金星宝宝，请于周五放学前把稿子发到中四班刘老师处。（内容积极、向上。）

4、音乐：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《小金星之歌》

六、活动过程：

1、主持人宣布：“华夏小进行幼儿园第几周升旗仪式现在开始！”

2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。请大班抽三位老师帮忙连接国旗绳子。）

3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼！”

4、第三项：“升区旗、园旗，” 全体师生，拍手齐唱《小金星之歌》。

4、第四项：国旗下讲话的小金星宝宝是某某某。

5、第五项：介绍本学期小金星宝宝制度：小金星宝宝评选，小班每周每班评选1名，中大班每周每班评选2名。（要求：①、生活自理能力，自己的事情愿意自己做；②、礼貌礼仪与谦让能主动参与老师同伴打招呼，碰到问题能与同伴友好商量，不哭不闹，不打人骂人；③、专注能力、参与活动的积极性，能安静倾听别人讲话，主动参与老师组织的游戏活动。家长也可以参考培养宝贝们的综合能力）。

6、第六项：主持人宣布“升旗仪式结束，请各班老师带领小朋友有序回到教室。”