海鹰杯计划总结09年5月_设计师年度总结及计划
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第三届“海鹰杯”英语演讲比赛策划书
英语作为当代大学时必备的素质之一,在21世纪的国际交流舞台上扮演着举足轻重的角色。为提高同学们学习英语的积极性,特别是口语训练的积极性,丰富同学们的课余生活;为广大同学提供一个学习和交流的平台,共同进步;同时为广大英语爱好者提一个相互学习和交流的机会,我港航系特此举办第三届“海鹰杯”英语演讲比赛,望本次活动能给广大同学带来一定帮助。
一、活动内容
演讲内容要求题材新颖,积极向上,思维跳跃性强,主题贴近当代大学时生活文化,充分展现参赛者英语口语水平及人生价值观取向。
二、比赛赛程
比赛分为初赛及复赛两阶段
初赛阶段:对本系参选手进行初步选拔,择优参加下一轮的复赛。
复赛阶段:介时我方将邀请评委老师对入选者进行筛选,评出3-4名表现极优秀者代表本系参加院级比赛。
三、参赛选手要求
本系学生均可,以酷爱英语者为佳。
四、比赛时间与地点
初赛时间:5月4日晚6:00比赛地点:院1501教室
复赛时间:5月13日晚6:00比赛地点:院1501.1502教室
五、比赛方式
(一)、初赛分为两个环节
1.简单的自我介绍,时间1min左右;
2.用英语阐述一个话题,时间2min左右,体裁内容不限,可以是校园生活、感人故事,影评剧评,也可以是生活的感悟、情感流露。
(二)复赛分为三个环节
1.自我介绍:选手自由发挥,简单自我展示,富有个性和
2.选手围绕主题:the dream of life.My favorite telivision programe.Challenges in China today(3分钟)
3.即兴提问:评委老师将根据选手所讲主题,提1-2个问题,要求选手根据所提问题,作出确切回答。(1-2分钟)
六、评为和嘉宾的邀请
(一)、初赛邀请6名左右学生评委,复赛为10名左右老师学生组成的评委团。
(二)、嘉宾和评委可作颁奖人
七、评分标准及要求
1.内容丰富,贴近校园生活;主题鲜明,富有时代感;脱稿演讲(20分)
2.发音纯正,语速适中平稳,有节奏感,能清晰表情达意(20分)
3.表现能力强,能感染观众,调动气氛,台风佳。(20分)
4.衣着得体,动作自然,有风度(20分)
5.综合评分(20分)
八、计分规则
评委明确给出每部分评分,由工作人员给出最后总结,去掉最高分和最低分,去平均分作为选手比赛成绩。由主持人在下一位选手上场前公布上一位选手的得分。
九、奖项设立
一等奖1名,二等奖2名;三等奖3名;最佳台风奖1名;最佳人气奖1名。
十、活动寄语
本次活动的举行需要大家的共同努力,希望大家齐心协力为广大同学带来一次完美的试听体验!
港航系学习部
二00九年五月二日
第三届“海鹰杯”英语演讲比赛活动总结
本月10日,在我院学习部 的统一分配下,由我港航系学习部承办的“海鹰杯”英语演讲比赛如期举办。本次活动活跃了我系的英语学习氛围,加强了我系同学的英语交流,丰富了广大同学的学习和生活。现为总结本次活动的经验,改进不足,争取以后我部工作进步,现对本次活动进行回顾:
一、活动策划
本次活动主要是为我院举办的“海鹰杯”英语演讲比赛选拔优秀者,参与更高水平的决赛,故本活动各项活动策划需顾及到院活动策划安排,但,这并不代表我主办方毫无自主权。在策划中,我们要考虑本系的实际状况,依我系的实际状况进行调查研究并加以调整。例如:由于我系为非英语专业,故英语文章不过过于艰涩,在选手选稿时,我们多鼓励其采用平实质朴的语言,并配以PPT图像便于观众理解。
二、活动宣传
在这一工作环节中,我部工作人员相互配合,积极参与,深入各班级进行宣传。宣传工作落实到人,分组到班,使工作细化,责任落实到位,这种工作方法大大提高了工作效率。当然计划与现实时有冲突,由于该项活动已在近期举办过两次,故广大学生积极性不高。在以后的工作中,我们还需参考该类问题。
三、活动举行
鉴于别的部门办过该项活动,我们虚心向他们请教,避免了不少意外。在活动时间的安排上做了具体的安排,但终因客观条件的问题,时间应对不佳,今后需在时间安排上多留余地,以备不时之需。
人员配置是,我部全体员工都以饱满的热情加入到工作中,从准备到结束,大家都能够
认真负责,付出了较大的努力,充分体现了我部人员的纪律性,主动性和积极性,以后需要继续保持。
活动过程中,由于该活动是由各位新干事,相对缺乏办活动的经验,在活动步骤安排上不够完善。同时,活动的排练。彩排以突发问题的应对,尚存不足。因此我部要加强这方面工作的学习交流
四、活动总结
活动结束以后,我部对本次活动做了深刻的总结、反思,并对活动经验作了详细的记录。为此,我部还特地召开会会议,每位干事将自己对此次比赛的感想建议,经验教训书写成文,作为学习部资料存放,为以后活动保存极具价值的参考!