美术部技能竞赛计划_美术部室计划

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美术技能竞赛计划

由于时间比较紧迫，技能大赛的学习就显得颇为紧张，不能按照以前学习习惯安排学习技能的时间。首先从专业的角度来讲，手绘可以说是一个比较纯粹的表现形式，但却很好的体现学生思想的领悟力，具有全面发展的功效，所以说科技发展的今天或者将来手绘学习过程是很先进的教学方法。

一、基础训练：

工艺设计的基础无非是美术字、图案，色彩归纳等几项的练习。但在设计之前，这些基础可以说是通向设计之路的必经桥梁。规范、正统及精巧在基础训练里要充分体现，在此基础上还要注意时间的效率。

二、专业练习

当学生们具备必要的工艺绘画练习，基本掌握了工艺绘画的造型方法并且能够真正理解形式美在工艺绘画上的作用，此时着重训练图形创意。给学生具象或抽象的主题，要求学生利用可视的图形形象表达抽象的具体形象。这一过程能够准确的将可视的表面字意表现为具有形式美的画面。

三、广告创意练习

这一阶段可谓真正接触到设计这一关键环节。其实创意在某种意义上来说，它就是一个有趣的想法。这里要说的是需要一个想象力的过程。很明确，想象是每个人都具备的。但是没有经过训练的想象力有点散。当学生具备工艺造型能力以后，想象与能力才能结合在一起。但仅仅这些还不够，很多方面的素养还起着作用，例如文学、思想、见识等方面的素质决定着一个设计者的专业能力。

由于时间关系，在这个环节老师给出主题，让学生们根据主题创作各自的创意作品，但首先主题创意一定要积极、健康向上，注重人文关怀（关怀自然、关怀社会）

附：具体时间安排

基础训练1、10月22日黑体字训练2、23日宋体字训练3、24日变体字训练4、25日图案造型训练及表现5、26-27日色彩归纳6、28日模拟测试 专业训练1、29-11月1日图形创意2、2日模拟测试3、3-4日 广告创意练习1、5-7日广告设计创意练习2、8日发散思维创意练习3、9日收敛思维创意练习4、10日模拟测试5、12“节能减排”主题创意练习6、13日“节能减排”创意强化练习