济南第十五中学大课间活动实施计划_大课间活动实施计划

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济南第十五中学大课间活动实施计划

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万学生阳光体育运动，全面推进“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

二、目标和原则

（一）目标

以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高，创造广阔的发展空间。

1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、教育性原则：开展大课间活动，以达到对学生的养德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则：根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全员性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则：根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操、武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

三、全员负责制

1、领导负责制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政管理人员到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

组长：王玲

副 组 长：王泽贤、陈军

成员：韩名安、刘宝柱、舒文娟、王志忠

申翎、叶茂刚、李克增、2、德育处职责：

1）负责班主任和学生间操情况的检查考核工作。及时统计并公示检评结果。

2）监督指导值周生做好课间操检评工作。

3）把检评结果纳入班主任考核一项重要内容。

4）及时协调处理学校领导交办的任务。

3、班主任负责制：

班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，要提高大课间质量，则必须充分发挥班主任作用：

①各班主任第二节下课后，必须全部到达班级,迅速组织本班学生，整好两路纵队（男女生各一队），安静、有秩序地到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。

② 培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动。③ 指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师制定大课间活动内容，并对活动不认真、违规违纪的学生及时给予批评教育；班主任注意加强对学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

4、体育教师负责制：

① 负责大课间活动项目安排、乐曲的选放。活动项目安排必须符合季节特点，乐曲的选放必须符合学生和活动内容的特点，保证活动全程由广播音乐指挥。负责班级活动场所划定及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。组织大课间活动的全过程，负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

② 负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。③ 组织好值周学生的大课间活动检查评比工作。

四、活动安排

1、活动时间

每天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班主任组织本班学生在教室内进行趣味游戏(可以音乐、美术为主要内容，器材自备)。

2、活动性质

（1）活动以增强学生体质，培养学生特长为根本出发点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自主锻炼。

（2）各种活动在合作与竞争中完成。

（3）以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。

3、运动负荷

根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切体育伤害事故。在活动内容上要穿插一些轻快、适应运动的音乐，陶冶学生美的情操。

4、活动项目

第一部分： 自主活动——跳绳、踢毽子（时间13分钟左右，包括从教室到操场的时间），第二节课铃声响后，同学们由班主任组织带领，随着音乐迅速进入活动场地活动。

第二部分：广播操《放飞理想》（时间5分钟左右）

第三部分：韵律操（时间6分钟左右）

结束部分：播放音乐《回家》，主要目的是放松身体，做好课前准备（时间为6分钟）。

五、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，了解学生发展之需，使广大教生深刻体会到：“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育、工作、学习观。全体班主任老师一定要认识、宣传、组织、管理到位。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，将大课间活动开展情况的检查纳入班级量化赋分中，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校各部门紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，做为对班级考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

方案一：集体练习（风雪天气）

1、口字形跑，时间为10分钟。

2、原地纵跳10次X40秒X3组。

3、原地高抬腿40秒X3组。

4、弓步交换跳60秒X3组。

方案二：分组练习

1、跳绳（长、短）

2、拔河

3、游戏

4、田径（跳跃项目为主）

5、球类

备注：

1、各位班主任老师接此方案后，及时组织学习并做好安全教育工作。

2、各班必须于3月3日前配置齐游戏所需器材。

3、每周各班从以上项目自选两个内容以班级为单位进行锻炼，如活动有变化，将及时通知各班。

4、阴雨天或学校特殊工作时，由班主任自行安排室内活动。

教育处

2012年3月2日