管理区域内人才培养与储备计划_储备人才培养计划

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《管理区域内人才培养与储备计划》

【培养项目】

1.货品管理项目组 2.陈列艺术项目组 3.销售管理项目组

【培养目的】

货品管理项目组：帮助分析区域各个店铺实际的货品库存和销售情况，从而根据不同店铺货品销售的畅滞销的不同，从而给予灵活调动建议，或根据区域内实际销售和库存问题给于公司（总部）商品部门及时反馈和提出促销方案建议，以便于第一时间消化区域内的货品库存，提高区域销售额，提高区域货品销售利润等目的。

陈列艺术项目组：根据区域内店铺实际货品配置的情况的同时并根据公司（总部）对于视觉形象的统一要求和部署，对接公司（总部）终端形象部，第一时间根据要求做出合格的区域店铺陈列形象。

销售管理项目组：帮助分析区域各个店铺人员配置情况的不同，根据人员形象，服务状态，销售技能等具体情况，提出解决或整改方案（措施），并负责销售技能的培训和实地教练职责。

经营管理目的：为了能够打造专业化服装零售人才，为了能够在业内树立服装零售人才培养标杆，为了能够高效解决连锁店铺经营管理过程的相关问题，为了能够更好的满足于公司的高速发展需要！

【培养对象】

货品管理项目组人员：区域内所有对货品管理有兴趣或爱好的人员都可加入。

陈列艺术项目组人员：区域内所有对陈列艺术有兴趣或爱好的人员都可加入。

销售管理项目组人员：区域内所有对销售和人员管理有兴趣的人员都可加入。

【培养方式】

首先根据各店铺人员所上报情况，根据不同的兴趣和爱好进行一段时间的培训，确定各店铺的货品小帮手，陈列小帮手，销售小帮手的同时确定区域货品管理项目组的组长和副组长，区域陈列艺术项目组的组长和副组长，区域销售管理项目组的组长和副组长。

【培养内容】

货品管理项目组：货品仓库空间规划，货品库存分析，货品销售分析，货品帐目管理，货品售磬率和库销比的计算，货品促销策划等。

陈列艺术项目组：陈列的认识，陈列构成，陈列要素，陈列原则，陈列标准，陈列规划，坪效的计算，等。

销售管理项目组：客单价，附加值，成交率…，服务技能，销售技能，人效等。

【培养要求】

1.店铺人员在报名参与此培养计划，首次所报项目只限单项。

【培养条件】

1.报名参与人员根据所学技能必须协助店长搞好店铺管理工作。

2.报名参与人员必须能够根据组长或副组长要求及时汇报或收集相关信息，在与所在店

铺管理不起冲突的前提下，能够绝对服从和配合组长或副组长做好相关工作。