打印课题研究第三阶段工作计划_课题研究人员工作计划

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课题研究第三阶段工作计划

《小学数学“学案导学”的应用研究》实验课题开题以来，我进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一、二阶段的研究工作，结合第一、二阶段研究中存在的问题，我对课题研究第三阶段工作计划如下：

一、指导思想：

以提高课堂效率为宗旨，以提高教育教学质量为目的。通过让学生亲自感受到数学在生活中的重要性，以此为切入点，在教学中努力激发学生运用知识解决问题的欲望，提高学生学习的兴趣和主动性，为发挥学生在教学中的主体地位打下基础，进而提高课堂效率。

二、主要工作：

1、把第一、二阶段所得出的理论应用到教学中去，放开传统教学的束缚，提高数学课堂效率。

2、积极参加教研组的活动。每周一次的教研活动全程参与，听取其他老师的意见和建议。

3、把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课题研究内容的实践与探索，针对问题，及时进行思考，并提出相关策略。并针对课题研究内容撰写一篇论文，与校研活动相结合。

4、研究策略：

理论指导——实际试验——阶段分析——反思改进——总结推广。

三、具体工作安排：

2013年2月

1、制定第三阶段工作重点。

2、参加学校课题组研讨活动。

2013年3—4月

1、对第一、二阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践，与日常教学相结合。

2、请教资深教师指导课题的研究。

3、参加学校课题组的交流探讨活动。

2013年5—6月

1、收集资料，归档；

2、小结，分析得失；