南京大学金陵学院学习部—工作计划书[材料]_学习部的工作计划书

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南京大学金陵学院学习部2011~2012计划书

本学年我们学习部以增强学习部的综合实力和扩大外语系的影响力为目标，结合学习部的具体情况，联系外语系的特色活动，制定本学年工作计划

一、新生接待

活动时间：2011.09.10—2011.09.12

活动地点：火车站、汽车站，校园内部

活动参与对象：外语系学生会各部部长及干事，志愿者

活动意义：帮助新生能更快更好的完成学籍注册、宿舍入住及熟悉校园环境等，提高办事效率；配合学校的新生接待工作

活动安排：1.开学第一周，学生会召开部长会议，将各个部门分工布置下去，配

合学校的迎新工作，做好外语系的迎新

2．各个部门可以根据自己部门的任务，在召开部门会议，将任务分

配到部内的个人，细化明确任务。明确分配接待，引导，办理手续，咨询帮助等各个工作

工作安排：1.前期准备：布置场地，对相关负责人员进行培训（尤其是负责办理

相关手续的同学），安排好各个人员的工作。准备好需要用到的牌子

等等

2.招新期间：各人员按照自己的分配的任务做事。车站接待，校内引

导，办理手续，咨询和帮助，并且安排好上下午的接替人员

3.后期工作：配合学校做好后期的资料整理等

二、部员招新

（一）宣讲会

活动形式：通过ppt的形式展示学习部在上学年举办过的活动，推出我们部门的介绍等。特别是我们主办过的模联，作为我们的品牌活动推出，并且

继续举办下去

活动时间：2011年9月中旬

活动地点：浦区教室

活动安排：协助主办部门进行现场的布置及操作等，展示PPT并进行简短介绍（附

录一）

（二）招新面试

活动时间：2011年9月下旬

活动地点：西平及浦区教室

活动参与对象：外语系学生会各部门部长及干事、对招新有意向者

活动原因：1.外语系学生会的换届招新，保证外语系学生会在2011—2012年度的日常事务顺利开展

2.学习部因人员调动等综合情况，需要招进20位新的成员

活动目的：既能为新生提供一个锻炼自己的机会与平台，更好的丰富他们的大学

生活，又能为为学生会提供新鲜的血液，促使学生会的活动更具有活

力和创新性

活动安排：

1.前期宣传：

宣传方式：(1)可以在迎接新生的时候进行一定的宣传

(2)在军训的活动期间充可以利用各种活动机会做宣传

(3)在晚自习期间到教室进行宣传

(4)在宣讲会时，要抓住机会，展示自己部门的风采，让更多的同学

了解这个部门，对这个部门的活动，工作产生兴趣

(5)如果情况允许，可以进到宿舍内部进行传单的分发及宣传

报名方式：(1)招新表格发至各年级各班级班长处，有意向的同学可事先填表

(2)在宣讲会的时候就将表格发下去，进行现场报名，并且张贴海报，可以短信报名

2.面试工作：

活动时间：宣讲会，报名工作结束之后

活动地点：西平及浦区教室

主要招新对象：主要是面对大一新生，但是其他年级有意向者也积极接纳

招新标准与要求：以“公平、公正、公开”为准则，积极吸取优秀的人才。要求

有积极进取的精神，有主见有想法，乐观务实，有责任心，有

团队精神

招新内容：（附录二）

三、换届及颁证晚会

活动背景：新学期伊始，我们又迎来了新的同学。我们需要一个机会去对过

去一年来的工作做个总结，并向我们的新成员做个自我介绍，部员大会给我们提供了这样的机会。

活动时间：9月10日左右

活动地点：西平教室

活动对象：外语系学生会全体成员

活动目的：1.各部门自我介绍并总结上一年的工作，让新成员了解各部门负责的工作

2.各部门总结并交流一下新一年里的工作计划

3.上一届部长或部员与向新成员交流感受经验，并介绍新一届领导集

体

活动安排及流程：

1.会前，大会负责部门要向各部门协商好大会的安排，明晰任务（包括设备的借还、主持人选、会场布置和卫生等），并负责安排通知开会时间地点和

相关宣传工作。此外，大会开始要做好签到和入座工作，并调试好相关的电子设备。

2.大会开始，主持人宣布大会开始。

第一项：由各部门的代表的发言构成，内容包括自我介绍、部门介绍、部

门成绩展示，新学期本部门的工作任务等等。总之要凸显出部门特

色，鼓舞士气。

第二项：内容是代表发言，可以请主席等优秀工作者和大家分享一下他们的经验。

第三项：介绍上一届与新一届的领导集体，可以采用ppt介绍或者演说形式，由主席团介绍各部门的工作范围。

四、新老生见面会

活动时间：2011年9月24日星期六晚七点

活动地点：浦一109

活动参与对象：外语系学生会所有成员及大一新生

活动目的：庆祝新生顺利入校，让他们感受到学校、学生会对其的关怀。加强

对外语系学生会的宣传，让大一新生进一步了解校园，尽快融入并适

应校园生活。同时，给予他们生活上的帮助，让他们在轻松的氛围中，感受到外语系大家庭的温暖。

活动安排：

1．前期工作：

(1)请宣传部同学帮忙制作海报、进行打版宣传

(2)确定活动时间及地点，请秘书处同学及时借场地；检查场地音效，电教设

备

(3)联系辅导员，确定联系人，通知见面会

(4)做好校园军训影集，联系各节目表演人员

(5)9月24日中午进行彩排

2.活动流程：

节目表演

活动分工：学习部、生活部：活动策划，活动预算，统筹调度

宣传部 : 活动宣传，制作海报

文化部： 选送主持人，活动表演节目安排

体育部： 照片采集，活动秩序维持

外联部： 补充活动资金，配合活动进行

秘书处： 协调各部管理，布置会场

系报编辑部： 活动报道，制作新生期刊

注：各负责人可找其他相关人员进行协助

五、与其他部门的活动

活动时间：2011年上半学年

活动地点：西平及浦区教室

活动参与对象：学生会各部部长干事及新进成员

活动意义：为了更好的融洽开展本学年的学生会日常事务及活动，通过开展部门

之间的一些游戏与活动，增进彼此部门的认识与了解。使学生会各部

成员能结交朋友，在温暖的外语系学生会的大家庭中和睦相处。

活动内容：

1.辩论赛

8个部门各派出4名部员组成小组，两两部门进行一场辩论赛，由辩协或主席团成员担当评委。最后获胜的部门获得本年度辩论最佳部门，表现出色的个人获得本年度最佳辩手称号。

2.共登紫金—爬山活动

为丰富部员的业余生活，营造良好的工作氛围，保持积极快乐的工作心情，同时加强部内及各部之间的团队协作精神，开展此次趣味登山活动。由2—3名部员代表本部参加（一男一女或一男二女）组成登山小队，最先登上山拔下小红旗的小队获第一，前三小队可得到不等物质奖励。

3.趣味游戏

开展一些小游戏，增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力，并让部员在学习、工作闲暇时间里过得轻松。（附录三）

以上就是学习部本学年工作的大体计划，我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事，一切为同学服务，一切为本部、学生会发展。有什么不足之处，我们会在今后的工作之中不断的完善，并根据实际情况和校、院的政策及时调整。

附录一：

1．PPT内容

2.宣讲会主要内容（学习部）：

学习部是由原来的学习生活部分化而来的。在上一学期中，我们成功举办了南大金陵学院第一届模拟联合国，这是一项非常有特色也非常有意义的活动，特别是对于我们外语系的学生来说，这是一个不可多得的锻炼机会，大家可以从模联中而展望世界，体验世界，这个活动的举办得到了广大师生的认可与好评。当然，我们还参与了举办迎新晚会，圣诞舞会等大型活动，还与其他部门进行了例如辩论赛这样的部门交流。这学期，我们将再接再厉，为大家提供更多的机会与平台。如果你希望得到锻炼，如果你渴望参与到模联的世界，如果你想要让自己得到更多的学习与交流，加入我们学习部的是你不会后悔的选择，希望我们可以成为我们学习部同甘苦共进退的一员！

附录二：

招新时可以提出的问题：

1.你以前担任过什么职务，这些职务对你有什么影响？

2.如果有人不了解学生会是一个怎样的组织，你会怎样介绍它？

3.你会如何处理工作与学习、生活之间的关系？

4.在学生会的众多部门中，很高兴你能选择我们学习部，那么你选择学习部的理

由是什么？你觉得你自己的进入学习部优势又在哪里呢？

5.你希望在学习部工作的期间得到什么？你又会为学习部而做出怎样的贡献呢？

6.如果你的同伴的处事方法与你截然不同，那么在面对各项活动做决定时时，你会怎么处理？

7.在上级分配任务时，如果你对你分配到的任务不是很满意，你该怎么做？

8.一开始的工作可能会让你感觉到新鲜，但是可能慢慢的会发现有很多工作要做，你有可能会感觉到不耐烦或者不想做，这时你会如何处理？

9.进入到学习部那么你将会成为这个大家庭中的一员，我们需要一种团队精神，那么你觉得大家之间该如何去凝聚成一个团队？

10.大学生活已经过了一个月，你对此有什么印象或感想？你希望在以后的日子里自己要怎么样去做或是做些什么呢？

11.如果让你举办一个活动，你觉得最重要的一点是什么？

12.在一个活动中，你的想法和大多数人的想法不一样，你会怎么做？

13.如果你进入到这个部门后，发现这个部门可能和你原来想象的不一样，你该怎么办？

14.上级布置了任务，主要由你负责，但是你的同伴不支持你的工作，你会怎么办？

附录三：

趣味游戏：

（1）记忆考验简述：目的：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以记住，增加与同伴之间的亲密感。人数、场地：不限，适合范围：刚认识或不认识的人。游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ„（ＢＢ不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

（2）衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

游戏方法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

（3）踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏方法：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

（4）大风吹方法：目的：活跃气氛，增近亲近感

游戏方法：1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。PS : 小风吹则吹相反的