新课程课改培训计划_课改培训计划

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2010年春兴年小学新课程课改培训计划

基础教育课程改革是全面推进素质教育的关键环节，教师要率先学习，更新观念，不断提高教学能力和水平。依据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等有关精神和个人的实际情况制订本计划。

一、指导思想：

以党的“十六大”精神为指针，认真贯彻江总书记“三个代表”重要思想，坚持深化新课程教育改革，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育进程，以“更新知识，思想，转变教育观念”为培训宗旨，稳步提高自身素质。

二、培训目标:

通过培训学习，进一步了解基础教育课程改革的背景、教育观念、扩大知识面、完善知识结构，提高实施素质教育的能力和水平，逐步掌握实施新课程有效的教学方法和手段，胜任新课程教学工作，适应基础教育课程改革需要。三具体措施:

1．自学文件。参加集中培训前，自行阅读研究基础教育课程改革的有关文件、材料，并结合个人和本地实际确定研究课题，并在培训过程中逐步完善。

2、培训采用集中培训与自学相结合，统一培训与校本培训相结合，分类培训与综合培训相结合，培训与教研相结合的形式进行，培训时要高度重视，以便把正确的教育观念政策措施，先进的教学方法和教学手段运用到自己的教育教学中去。

3、参加培训时要积极，按时报到、签到，学习期间，不迟到、不早退、不旷课，按照培训的各项制度严格要求自己。认真记好笔记，并不断巩固所学的知识，准备接受学校、教师进修学校的考核。另外，还要遵守公德，讲究个人、集体卫生，营造良好的学习环境，以便按期圆满地完成学习任务。

以上是新课程课改培训计划，有不足之处有待于在培训过程中不断完善。