信息技术应用能力培训计划_教育技术能力培训计划

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信息技术应用能力培训计划

一、指导思想：

为了全面贯彻教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》，大力开展对在职中小学教师进行信息技术的全员培训，建设一支高素质的教师队伍，为新一轮课改顺利实施作好充分的准备，并逐步实施以信息化带动学校教学工作的现代化，实现学校教育教学质量的跨越式发展。

二、工作目标：

1、教师培训按计划完成率达到100%。

2、教师参与培训率达到100%。

3、培训资料合格率达到100%。

4、信息技术设备利用率达到100%。

5、培训后教师信息技术应用能力合格率达100%。

6、教师信息技术和学科整合的能力有较大幅度的提高。

三、培训内容:

1、Windows操作系统

2、Word文字编辑

3、EXCEL电子表格

4、POWERPOINT幻灯片制作

5、FRONTPAGE网页制作

6、上网浏览

7、教学资源的下载

8、收发电子邮件

四、培训形式：

为使培训工作落到实处，结合我校教师在信息技术工作中的实际，采用集中培训、师徒培训、自学和统一检测等形式。具体办法是：

按中心信息办要求明确各自的培训内容。

师徒培训即教师间结师徒对子，高水平带初学者，以签定师徒责任状为保证，培训内容包括windows98、word、execl、上网流览等；

集中培训，由学校信息技术培训领导小组的领导主抓、信息员负责的全校教职工培训，培训主要包括幻灯片制作、网页制作及收发电子邮件等三项内容。

除此之外，教师可结合工作实际随时自学培训内容。学校组织两次统一检测，时间分别为7月和12月。将教师检测成绩纳入学校教师月工作考核中。

五、时间安排：

自4月中旬以来，防治“非典”工作已成为学校整体工作重中之重，因此我校重新调整了培训计划。

5—6月份，以分散学习为主，师徒自己利用课余时间进行“一帮一”学习，每周至少一次，要求培训教师做好培训记录，学习教师做好学习笔记。

7月份，组织全校教师师徒培训内容考试。

9——11月份，全校集中培训，每周一次。

12月份，组织全校教师集中学习部分考试。

详细安排见培训运行表

六、主要措施：

1、成立领导小组，落实领导责任，确保培训工作的落实。

2、教师之间结师徒对子，并签定责任状，确保培训效果。

3、做好检查与考核。在第一阶段分散学习时，培训领导要对各培训小组进行随时检查，保证培训落实。集中培训时，对教师的出勤情况进行考核，并做好培训记录。

4、培训教师设专门培训教案，要按计划授课，按要求填好各项内容。

5、教师培训笔记纳入教师教学资料考核，每月由专人进行检查。

6、每一阶段结束后，学校都将采取恰当方式，对教师的学习效果进行检测。对不合格教师，将按制度处理。特别是在信息中心对学校教师信息技术应用能力抽检过程中，达不到要求、影响学校的教师，将严肃处理。

7、结合各自时间段学习内容，教师相应完成下列作业。

（1）结合新课改的思想，所有培训教师每人上交一

份用Word编辑的图文并茂的电子教案文稿。

时间：6月15日

（2）结合学生期末成绩，每人当场完成一份用电子

表格录入的各项成绩表册。

时间：7月5日

（3）结合各自教学内容指定教师上网收集教学相

关的资源。

时间：9月1日

（4）用幻灯片制作一份图文并茂的教学论文或教

学课例或教学课件。

时间：9月30日

（5）用网页制作一个班级网页或教师个人网页。

时间：10月30日

（6）所有培训结束后，每位教师上交一

份信息技术和学科整合的教案设计

及课件。

时间：12月30日

学校将在本校网页上设置校本培训专栏,将教师所有上交的作业在网上挂出,并进行相应地评比