生物科工作计划_生物科组工作计划

2020-02-26 工作计划 下载本文

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2005(下)工作计划

万妍

一、生物科工作方面

在广州市教研室生物科工作计划的指导下,本学期我校生物科将积极研究和实施基础教育教学高中生物新课程、新课标、新理念,推进和深化初中生物新课程实验,加强生物教师专业化发展和生物科组的建设,确保我校生物科各年级的教学质量的稳步提高。

(一)加强生物科的自身建设

1.深入研究、学习和实施初、高中新课标和新教材,提高自身的业务素质,促进教师的专业化成长;

2.以优良的师德为标准,加强作风建设;

3.加强与区(市)中学教研会的合作与联系,落实、完成好广州市中学生物教研活动和各项比赛工作:

(1)万妍、罗朝霞老师参加“高中生物新课程教学设计、教学案例、教学论文评比活动”和“高中生物新课程学生学业评价的设计与实施活动”;

(2)吴凤华、陈建、邓帼嫒老师参加“初中生物新课程教学案例、教学论文评比活动”;

(3)吴凤华、罗朝霞老师分析辅导高、初中学生参加省生物学联赛;

4.筹划、组织校科技节中的“环保时装、大型插花比赛” 活动。

(二)广州市教研会和广州市生物教研室中心组工作方面

受广州市教研室的委托,万妍老师做好撰写指导书、指导全市公开课及全市高二水平测试的教学策略指导和复习建议等工作。

1.认真撰写和修改教育部基础教育司分配到广东省的《高中生物新课程指导》一书的部分内容,以及广州市教研室的《2007年备考指南(生物)》一书的部分撰写工作。

2.指导省实验中学的黎慧、程宝云老师的全市公开课。

3.做好广州市高二级水平测试的文科班的教学策略指导和复习建议。

二.学校科研工作方面

1.加强理论学习:本学期邀请广州市教研室理论科的专家到校进行论文成果表述(含研究报告、教学叙事、教学案例、教学反思)方面的研讨和辅导。

2.征集老师们的教学叙事、案例出版《探索六》。

3.开展新课程的学生学业评价(纸笔测试部分)课例的评比活动的策划和评比工作。

4.统计学科课程总表,深化多种课例研讨,鼓励老师们多听课、评课,共同促进专业化成长。

三.校园网络建设工作

1.推动教育信息化的管理和建设工作

(1)建立好通讯员的队伍

(2)邀请广州市教育局教科网的专家来校开教育信息化的现场会,指导本 项工作再上新台阶。

2.教育信息化工作的研讨和评比

三.电教工作

做好电教设备的统计、增设、维护和维修工作,保障和促进教育教学工作更好地进行。

五.教师的继续教育工作

1.做好新一轮教师继续课程开设的培训和组织学习工作;

2.常规工作(报名、收费、申请免修、报销等)的开展更细致、更高效地进行。

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