计划_规培工作计划
计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“规培工作计划”。
三年级读书计划
一、指导思想：
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！
结合本校的“想象，童真，走进儿童诗”活动，引导孩子背诵优秀儿童诗，感受儿童诗语言的优美；根据大纲要求，背诵70首古诗，积累古诗文经典；引导孩子朗读《阅读读本》，积累好词好句，指导孩子的写作。
二、读书目标：
通过开展读书，诵读活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。
三、读书口号：
我读书
我快乐
我智慧
四、活动构想：
（一）环境的营造：
1、在教室布置中设计了一个名为“书，心灵的栖息地”栏目，体现了浓浓的书香氛围：
（1）读书宣言。把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。2）藏书阁。我把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在“藏书阁”栏目，让孩子们心中有数我们有哪些书。
3）积累园。在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。4）读书卡。用卡的形式展示学生的读后感、美文欣赏等。
2、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，给图书角取一个自己喜欢的名字——品书台。每个学生至少带来一本书，使图书角都有一定数量的书籍。
3、开展交换活动。我把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在“书，心灵的栖息地”中的“藏书阁”栏目，同学之间可以好书换着看。教师每学期向学生推荐几本好书《绿野仙踪》、《昆虫记》等。
（二）合理安排阅读时间。
1、利用课前的一两分钟时间，让学生背诵一首古诗或背诵一段优美的段落。
2、每天早晨的诵读时间，让学生朗读阅读读本的文章、背诵经典儿童诗，背诵大纲要求的70首古诗词。
3、充分利用书香校园时间，让学生在书海中遨游。
4、除了读书笔记，我的每个学生有一本积累本，那里不仅摘有我要求学生背诵的古诗，也有要求积极争取背诵的好句好段，另外，还有各种语文拓展的课外知识等。
5、利用一定的时间，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的„„”、“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
四． 三年级阅读书目： 1 《绿野仙踪》 2 《昆虫记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《 小布头奇遇记（续）》 5 《 神奇的房子》《流浪狗和流浪猫》 五.活动安排：
早读：儿童诗、必备古诗交叉阅读 阅读课：课内读本 九月：《绿野仙踪》
第一周：新书推荐。
第二周：精彩片段赏析。
第三周：阅读交流。
第四周：读书卡制作、交流。十月：《尼尔斯骑鹅旅行记》
第一周：新书推荐
第二周：片段交流 第三周：回顾交流
第四周：手抄报展示。十一月：《 小布头奇遇记（续）》
第一周：新书推荐
第二周：边读边交流 第三周：边读边交流
第四周：回顾展示（前半部分）十二月：《 神奇的房子》
第一周：经典情节赏析
第二周：经典情节赏析 第三周：回顾交流
第四周：成果展示。一月：《流浪狗和流浪猫》 二月：《昆虫记》
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