小学英语两两对话活动计划_小学英语活动计划

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小学英语两两对话活动计划

为进一步推动我校小学英语教学工作的开展，提高小学生英语口语表达能力，更为了进一步增强小学英语学科学习的趣味性，激发小学生学习英语的兴趣，同时响应教研室的工作安排，我校计划在三年级举行了小学生英语两两对话比赛活动。

一、参加对象：三年级全体学生

二、活动时间：5月12日-----5月21日（学生准备阶段）

5月22日班级初赛，5月23日年级决赛

三、比赛组织：杨亚飞

四、比赛评委：学校领导（杨延光、王永路、赵建立、李建国）

英语教师（户莉娜、王微娜、杨亚飞）

五、活动安排：

1、学生在准备阶段进行两两分组，自由组合（原则上按照班级帮扶小组和互助小组名单）。

2、学生自行准备对话材料，以课本对话为主，可以根据实际情况进行适当的拓展，形成书面材料。

3、比赛过程，①完成自我介绍后，学生两人以脱稿对话形式进行，时间不少于2分钟。

②从评委提供的单词卡中随机抽取一张，正确读出五个单词和两个句子。

③从评委提供的图片中随机抽取一张，根据图片内容进行现场自编对话。

④选手分别用英语回答评委提出的两个问题；

⑤结束，向评委致谢。

六、评分标准（满分50分）：

评委教师根据学生对话情况打分，平均分为学生最终得分。

1、对话部分（10分）要求表情自然，语言流畅

2、朗读单词（10分）要求发音正确无误

3、朗读句子（10分）要求语音、语调准确无误

4、自编对话（10分）要求反应迅速，语句正确无误

5、回答问题（10分）要求能听懂、答对

6、补充：朗读单词、句子和回答问题环节，由每位选手单独完成，两人得分的平均分为最后得分。朗读单词、句子要求一次读对，纠正不得分。回答问题环节，问题只说一遍，听不懂，无反应的不计分。

陕县四校英语教研组

2014年5月

附：小学英语两两对话比赛评分表