春小学德育工作计划_春期小学德育工作计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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深圳市华胜实验学校小学部2017—2018学年第二学期

德育工作计划

小学部德育主任

指导思想

紧跟时代发展步伐,结合学校发展,以提高学生核心素养为目标,以班主任专业发展为根本,以学部德育特色发展为出发点,在上级有关部门和学校德育工作计划前提下拟定小学德育工作计划,为提升学生的综合素养积极探索。

工作目标及思路

1、提高学生管理方法,提升学生综合素养,丰富学生评价形式。

2、加强队伍素质建设。一是抓师德建设,建立教师职业道德考核、奖惩机制,二是抓教师政治学习与师德教育活动,提高教师思想素质;三是抓班主任培训,全面提高班主任团队综合素质。四是抓好家长学校培训,逐步提升家长对学校的认知,配合好学校工作。

3、强化安全意识,特别是教师育人的安全意识和学生的自我保护意识。

4、强调心理健康教育的重要性。

5、师德师风建设水平常抓不懈。

6、完善家委会的管理,家长义工队的管理,发挥家庭教育积极作用以及营造良好的社会环境。

7、指导少先队做好年度检查评估工作。

8、逐步探索德育特色,走科研之路。

主要工作措施

(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

结合学校工作重点,全员要继续加强多种形式的学习,创设“立德树人”的氛围,促进和推动学校德育工作,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。强化班主任的专业培训,规范班主任的校本研修,开展针对性强的专题讲座、经验交流及主题班队会观摩等活动,提高班主任的管理能力和业务水平。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。

进一步提升校门上下学秩序,各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、积极开展丰富多彩的德育活动。

以社会主义价值观为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;认真有效地组织好学期艺术节、队会课比赛、六一庆祝,探索小学部体育大课间活动。

(四)调动各界参与,整合德育资源,塑造心理健康教育特色。

1、提高家庭教育水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,抓好家委会、家长义工管理,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所 2 有班主任必须对本班学生进行一次家访,家访率达100%,任课老师也要随同进行家访。

2、营造良好环境。

认真落实每周一节班队会课。第一:加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第二:充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。第三:加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

(五)重视学科渗透,加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德、班队活动课.2、开展实践活动。

传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界,任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题,组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力。

3、开展德育科研。

要树立向科研质量要效益的意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。举行班主任工作经验交流会,要加强德育课题的研究,各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,3 提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。

主要工作安排

三月(传承教育月)

1、制定2018年春德育工作行事历

2、开学准备工作(班主任安排、学生就餐安排、值日安排)

3、年级组长会议

4、安全教育,逃生应急疏散演习

5、完善评比制度

6、完成学生意外险参保工作

7、开展“传承教育月”活动

8、开展“雷锋精神进校园”活动

9、校园绿化、美化、知识化

10、庆祝“三八”妇女节

11、召开家委会会议

12、召开家长义工会

13、黑板报内容:雷锋精神代代传,题目自拟,检查时间3月15日

14、上下学校门秩序规范化

15、探索学部体育大课间活动

16、第一次学生仪容仪表大检查(检查时间3月20日)

四月(三生教育月)

1、筹备学校艺术节

2、班级实践活动筹备

3、清明节开展革命传统教育系列活动

4.、队会活动课赛课准备

5、开展“三生教育”主题活动

6、第一次班主任经验交流会

7、黑板报内容:劳动最光荣主题,题目自拟。检查时间4月26日。

五月(艺术教育月)

1、开展庆祝“

五、一”国际劳动节系列活动

2、开展“艺术教育”主题活动

3、学校艺术节

4、黑板报内容 :庆六一。检查时间5月30日

5、师德师风培训

6、队会课竞赛

7、少先队工作汇报

8、第二次学生仪容仪表大检查(检查时间6月5日)

六月(理想教育月)

1、庆“

六、一”系列活动

2、开展“理想教育”主题活动

3、六年级感恩毕业季系列活动

4、第二次班主任经验交流会

七月

1、教师、学生评优工作

2、教师职业道德考核

3、德育工作总结

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